欧洲启蒙时期的理性观比较研究：以法国、德国为例

　　霍玉敏，1969年生，河南科技大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，中国人民大学法学硕士，河南省教学标兵、洛阳市优秀教师、河南省思政课教学能手，省级一流本科课程主持人。先后在《成人教育》《理论导刊》等刊物上发表论文二十余篇，主持或参与省部级课题多项。参编著作七部，参编著作获河南省社会科学优秀成果奖二等奖。

法国的启蒙理性兴起于文艺复兴运动，是一种抽象的理性，倡导抽象原则；亦是一种批判的理性，指向社会与政治。德国的启蒙理性直到18世纪才登上历史舞台，是一种超现实的抽象，强调理性与信仰的和谐；亦是一种理性的批判，追求理性王国的目标。法德启蒙理性观存在着不同的逻辑进路，二者在理论和精神气质上存在着较大的差异。法德启蒙理性对现代民族国家的形成和发展具有重要影响。本书对法德启蒙理性的研究具有重要的参考价值。