舞台花鼓灯的文化传承与基因

　　潘丽，舞蹈学博士，北京舞蹈学院舞蹈学系副教授，中国舞蹈家协会会员。1981年中央民族大学舞蹈系中专毕业；1989年获北京舞蹈学院舞蹈学士学位；1997年获日本学艺大学研究生院硕士学位；2007年获中国艺术研究院博士学位。2010年至2011年获国家留学基金管理委员会艺术类人才培养特别项目全额资助，公派赴日本御茶水女子大学做访问学者。主讲：《中国民间舞蹈文化》《民间舞作品鉴赏与批评》《外国传统舞蹈文化》《中外民间舞作品比较研究》等理论课程。发表论文：《强化编创教育完善舞蹈教育模式》《国民认同、政治认同与延安新秧歌运动》《论花鼓灯的形态特征与表演程式》等获国家奖项主要著作：《中国原生态民间舞特征与创作体系》《花鼓灯的文化传承与优质基因提炼》。

《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》主要依据舞蹈生态学原理和文化人类学田野调查的方法，以汉族民间舞重要舞种之一的安徽花鼓灯为研究对象。《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》把花鼓灯固有的传统形式和文化特征与农村正在流传的花鼓灯、花鼓灯教材、作品进行比对分析，探索在进入当代社会后花鼓灯文化基因的继承与变异情况，、首先，将农村花鼓灯置于其生成、发展的自然与社会环境中，进行历时性与共时性的综合研究，考察其半个世纪以来繁荣、发展及衰微、变化的状况其次，对花鼓灯教材的研究从教学法入手，从早期的“代表性教学法”探讨其对花鼓灯教材的结构、审美意识、教学体系的影响；从“元素教学法”研究花鼓灯动作语言的解析与重构问题再次，《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》通过对不同时期、不同类型花鼓灯作品的分析，提出传统花鼓灯形态在作品中被解构与碎片化，以及传统花鼓灯形式在创作中的价值等问题通过对三种不同种类花鼓灯生存状态的研究，进而反思在继承花鼓灯这一民间艺术形式中的具体得失和问题，提出对原生态花鼓灯的优质基因继承的一些思考从文化传承与基因变异角度研究民间舞的民族性问题是《舞台花鼓灯的文化传承与基因变异研究》不同于既往民间舞研究的重要方面，探索包括花鼓灯在内的中国民间舞蹈的文化保护之路，对民间舞在专业层面的发展具有重要的现实意义，有助于实现研究的开拓性和实践性相结合的预定目标