粗大运动功能测量使用手册(GMFM-66和GMFM-88)

粗大运动功能测量使用手册(GMFM-66和GMFM-88)
作 者: Dianne Russell;Peter Rosenbaum; Lisa Avery Mary Lane
出版社: 华夏出版社
丛编项:
版权说明: 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书
标 签: 儿科学 医学
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  戴安娜·J.拉塞尔是加拿大麦克马斯特大学健康科学系康复科学学院副教授,CanChild残障儿童研究中心助理研究员

内容简介

本手册展示了对原版的GMFM-88所做的改进工作,与GMFM-88相比较,在手册中进行详细的阐述,包括:(1)项目减为66项;(2)量表分值由有序变量改为区间变量;(3)确定了测试项目的分层结构,这样可以描绘出一张图,来表明对于脑瘫儿童每一项相对其他项的难度;(4)开发一项电脑程序用GMFM-66的计分。

图书目录

第一章 粗大运动功能测量(GMFM)概述

什么是GMFM ?

GMFM 怎样操作?

GMFM 适用于什么样的人群?

GMFM 怎样计分?

每次评估需要多长时间?

应该在什么环境中实施?

需要什么设备?

操作及进行GMFM 计分的人员需要具备什么资格?

第二章 概念背景

脑性瘫痪

测量粗大运动功能

总结

第三章 GMFM-88的研制与效度验证 .

测试结构

GMFM-88 的效度

表面效度

反应性的效度

稳定组和反应组的临床特点

确定临床上重要的变化

信度

总结

培训GMFM 的用户

在没有标准测试的情况下应该如何评估信度?

谁使用GMFM ?

第四章 GMFM-66的研制和效度验证

Rasch 分析应用于GMFM-88 的理论基础

粗大运动功能测量(GMFM-66和GMFM-88)使用手册

Rasch 分析和项目反应理论的背景

确定项目难度和儿童的能力

拟合优度统计分析

可用的Rasch 模型

Rasch 模型的假设

Rasch 分析应用于GMFM

评分方法

GMFM-66 的信度

GMFM-66 的效度

总结

第五章 GMFM-88和GMFM-66的实施和评分指南

概述 .

检查者的资历

所需时间

一般实施指南

可能会影响评分有效性的因素

针对脑瘫儿童的特殊评分操作指南

GMFM 在唐氏综合征 (DS)儿童中的使用和计分方法

第六章 GMFM-88和GMFM-66的解释和应用

病例概要—苏茜 (Susie )

如何确定是用GMFM-88 还是GMFM-6

解释GMFM-88 的分数

解释GMFM-66 的分数——粗大运动能力评估 (the Gross Motor Ability Estimator , GMAE )评分程序

解释源于 “来自GMFM 评分表中输入的个体的数据”到 GMAE 程序的结果

对比多种评分方法

解释GMAE 程序研究版本的输出结果

GMFM-66 的分数与GMFM-88 的分数相关吗?

需要测试多少项目?

如果由于时间的原因,只能测试部分项目,应该选择哪些项目?

第七章 GMFM新的应用、现状和未来粗大运动发育模式

对有效的脑瘫严重程度分级系统的需要

前瞻性地追踪粗大运动发育

未来可能的研究方向

参考文献

术语表

附录1 脑瘫粗大运动功能分级系统(GMFCS)

2 岁前粗大运动功能分级

2 ~4 岁粗大运动功能分级

4 ~6 岁粗大运动功能分级

6 ~12 岁儿童粗大运动功能分级

附录2 GMFM-66的粗大运动功能评估器(GMAE)评分

程序指南 .

附录3 GMFM-88和GMFM-66评分:苏茜(SUSIE)的

病例概要

附录4 GMFM-66与GMFM-88交叉部分与评分变化

附录5测量中的标准误差

附录6 展示项目难度的方法

GMFM-66 中项目难度图解

项目