基于工作过程的Java程序设计（第2版）

作　者：	魏勇
出版社：	清华大学出版社
丛编项：	普通高等教育"十一五"国家级规划教材·国家级"十二五"立项教材
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标　签：	暂缺

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暂缺《基于工作过程的Java程序设计（第2版）》作者简介

内容简介

《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》打破传统的以学科为中心的体系，而是以工作任务为中心，从Java最简单的程序开始，介绍Java的基本程序结构及相关知识。封装、继承、多态是面向对象程序设计的三个重要特征。《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》从“人类”人手，介绍Java中的类、对象、属性和方法等概念。通过人类在生物图中的关系，帮助读者理解继承等概念。《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》把初始化了的一个Human实例作为核心工作任务，并通过该工作任务在各章节的进一步展开，串起Java的异常处理、图形用户界面、SWT技术、流技术等内容。线程是Java实现并行处理的重要技术，在线程一章介绍了Java线程的基本概念，讲述如何在Java中编写线程程序，以及多线程的程序设计等。《基于工作过程的Java程序设计（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家级“十二五”立项教材》还安排了实验与实训内容，便于读者在学完基本知识的前提下，进一步提高实际编程和调试能力。本书可作为本科及高职高专院校学生的教材，也可以作为Java程序设计爱好者的学习用书。

图书目录

第1章简单Java程序

1.1 屏幕上显示一句话的Java程序

1.2 基本数据类型及运算

1.3 把1、2、3累加到变量

1.4 运算符

1.4.1 找6的所有因子

1.4.2 求6！

1.4.3 找两数中较大数

第2章查找素数

2.1 分支语句

2.1.1 再谈找两数中较大数

2.1.2 从三个数中找出最大数

2.1.3 判断某年某月的天数

2.2 循环语句

2.2.1 判断一个正整数n是否为素数

2.2.2 查找区间内的素数

第3章数组与字符串

3.1 在10个整数中找出最大数

3.2 建立并输出一个矩阵

3.3 操作数组

3.4 字符串操作

第4章 Java面向对象程序设计

4.1 编写“人”类

4.2 把类打包

4.3 为每个“人”类生成唯一编号

4.4 在“人”类基础上编写教师类Teacher

4.5 教师编码的生成

4.6 Java中的抽象类与接口

4.6.1 用抽象类计算几何形状的面积

4.6.2 用接口计算几何形状面积

第5章 Java异常处理

5.1 捕获异常

5.2 自定义异常

第6章 Java图形用户界面

6.1 通过图形界面输入数据来初始化Human对象

6.2 Java Applets

6.2.1 在网页中显示一句话的程序

6.2.2 Applets应用

6.3 匿名类简化图形事件处理程序

6.4 应用Swing创建用户界面

第7章 SWT技术

7.1 用SWT技术初始化Human对象

7.2 在左右两个SWT列表框中交换数据

7.3 SWT实现选项卡

7.4 一个JFace程序

7.5 JFace实现表格

7.6 JFace实现树

第8章 Java的流

8.1 从键盘上输入字符

8.2 文件流

8.2.1 从一个文件中读人数据来初始化Human对象

8.2.2 把对象按流进行读写

第9章 Java线程

9.1 并行程序设计

9.2 动画实现

9.3 分别对堆栈进行压入和出栈的并行程序

9.4 线程的同步处理

……

第10章 Java集合框架

第11章实验与实训