| 作 者: | 贾晓明 |
| 出版社: | 中国人民大学出版社 |
| 丛编项: | 心理咨询与治疗丛书 |
| 版权说明: | 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
目录:
第一章 督导概述
第一节 督导的历史和发展
第二节 督导的定义和特征
第三节 督导的必要性
第四节 督导的功能和任务及督导师的条件
第五节督导的方式与形式
第二章 督导理论
第一节 督导理论模型概述
第二节 整合发展模型
第三节 区辨模型
第四节 七眼模型
第五节 胜任力模型
第三章 督导评估
第一节 督导评估的标准
第二节 督导评估的方式与工具
第三节 督导评估过程
第四章 督导关系
第一节 督导关系概述
第二节 督导工作联盟
第三节 督导中的三方关系系统
第四节 督导关系的建立
第五章 个体督导
第一节 个体督导概述
第二节 个体督导要点
第三节 结构导向与过程导向的临床督导
第四节 不同资料呈现形式的督导设置
第五节 个体督导过程中的要点
第六章 团体督导
第一节 团体督导的特点与任务
第二节 团体督导的过程与技术
第三节 结构式团体督导及其实施步骤
第四节 新冠疫情下网络团体督导实践
第七章 督导的伦理与法律
第一节 督导师的专业胜任力
第二节 督导关系
第三节 督导中的知情同意与保密
第四节 督导中与法律相关的议题
参考文献