| 作 者： | 朱小蔓 |
| 出版社： | 教育科学出版社 |
| 丛编项： | 2005-2006年度教育热点？难点问题分析 |
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| 标 签： | 学校管理 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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序 直面问题 扎实研究 影响实践：中国教育科研的使命
一、理论探索
中国教育研究前沿与热点问题年度报告
素质教育的概念、内涵及相关理论
素质教育实践模式的总结与评价
应从战略的高度重新定位素质教育
面对挑战：学校道德教育的调整与革新
主体性教育的提出及其教育价值观剖析
关于实施区域基础教育均衡发展评估的几个问题
教学理论应当是什么
校长教学领导：提高学校效能和促进学校变革的策略
二、政策建议
新时期素质教育面临的突出问题与应试教育愈演愈烈的原因及其对策建议
素质教育政策中的主要问题分析及改进建议
北京市中小学教学质量评价与学生课业负担研究
对农村义务教育各级政府财政责任分工的建议方案
税费改革对农村义务教育的影响
从“塌陷”走向“崛起”的湖北农村教育调研报告
“全国青少年科技后备人才创新能力培养的师训计划”经验与展望
我国农村劳动力转移培训的发展现状与实施对策
我国13个省、市、区小学科学教育现状调查报告
关于北京市海淀区校本教研项目基地教研工作状况的调查研究
我国南方发达地区民办教育的发展现状、经验、困境与对策——关于广东省、浙江省民办教育的调研报告
民办高校产权明晰的法律保护
三、学术交流
四、国际比较
后记
