| 作 者： | 赵传栋 |
| 出版社： | 上海远东出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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目 录
前 言
上编 “跨学科”学总论
第一章 跨学科本体论 ……………………………………003
第一节 跨学科的概念 ……………………………………005
第二节 跨学科的特征 ……………………………………014
第三节 跨学科的基本原则 ………………………………017
第四节 跨学科与创新 ……………………………………021
第五节 跨学科的意义 ……………………………………023
第二章 跨学科的哲学基础 ………………………………027
第一节 普遍联系 …………………………………………029
第二节 对立统一 …………………………………………031
第三节 亦此亦彼 …………………………………………034
第四节 永恒发展 …………………………………………037
第五节 个性与共性 ………………………………………040
第六节 分析与综合 ………………………………………042
第三章 跨学科类型论 ……………………………………045
第一节 交叉学科的类型 …………………………………047
第二节 交叉层次的类型 …………………………………050
第三节 交叉要素的类型 …………………………………052
第四节 实践主体的类型 …………………………………055
第五节 研究目的的类型 …………………………………058
第四章 跨学科主体论 ……………………………………061
第一节 浓厚的科学兴趣 …………………………………063
第二节 强烈的好奇心 ……………………………………067
第三节 合理的知识结构 …………………………………070
第四节 顽强的意志 ………………………………………072
第五节 深刻的洞察力 ……………………………………075
第六节 科学预见能力 ……………………………………077
第七节 优异的操作能力 …………………………………079
第八节 群体协作的能力 …………………………………083
第五章 跨学科思维论 ……………………………………085
第一节 联想思维 …………………………………………087
第二节 魔球思维 …………………………………………091
第三节 发散思维 …………………………………………095
第四节 类比思维 …………………………………………098
第五节 想象思维 …………………………………………101
第六节 因果思维 …………………………………………103
第七节 批判思维 …………………………………………106
第八节 转换思维 …………………………………………108
第九节 逆向思维 …………………………………………109
第十节 打破思维定式 ……………………………………113
第十一节 直觉思维 ………………………………………116
第十二节 灵感思维 ………………………………………120
第六章 跨学科方法论 ……………………………………125
第一节 交叉的方法 ………………………………………127
第二节 集中智慧的方法 …………………………………150
第三节 研究的方法 ………………………………………162
第四节 系统科学方法 ……………………………………181
下编“跨学科”学分论
第七章 当代教育的学科跨越 ……………………………199
第一节 当代教育理念的学科跨越 ………………………201
第二节 当代教学模式的学科跨越 ………………………222
第三节 跨学科主题学习 …………………………………263
第四节 跨学科教育的活动形式 …………………………274
第八章 心理学的学科交叉 ………………………………283
第一节 心理：人类生活中的普遍现象 …………………285
第二节 心理学与文学 ……………………………………287
第三节 心理学与音乐 ……………………………………290
第四节 心理学与医学 ……………………………………293
第五节 心理学的广泛学科交叉 …………………………296
第九章 文学的学科交叉 …………………………………301
第一节 文学与天文 ………………………………………303
第二节 文学与地理 ………………………………………305
第三节 文学与生物 ………………………………………307
第四节 文学与物理 ………………………………………309
第五节 文学与音乐 ………………………………………310
第十章 艺术的学科交叉 …………………………………313
第一节 音乐艺术的学科交叉 ……………………………315
第二节 绘画艺术的学科交叉 ……………………………318
第三节 书法艺术的学科交叉 ……………………………320
第四节 摄影艺术的学科交叉 ……………………………325
第五节 建筑艺术的学科交叉 ……………………………327
第十一章 天文学的学科交叉 ……………………………331
第一节 天文学与人类 ……………………………………333
第二节 天文学与地学 ……………………………………335
第三节 天文学与物理 ……………………………………338
第四节 天文学与生物 ……………………………………342
第五节 天文学与化学 ……………………………………347
第十二章 地学的学科交叉 ………………………………349
第一节 地学与物理 ………………………………………351
第二节 地学与生物 ………………………………………355
第三节 地学与人类 ………………………………………358
第四节 地理与语盲 ………………………………………364
第五节 地理与艺术 ………………………………………366
第十三章 物理学的学科交叉 ……………………………371
第一节 相对论的学科交叉 ………………………………373
第二节 量子力学的学科交叉 ……………………………376
第三节 激光技术的学科交叉 ……………………………380
第四节 超导技术的学科交叉 ……………………………382
第五节 纳米技术的学科交叉 ……………………………383
第十四章 化学的学科交叉 ………………………………387
第一节 化学与地学 ………………………………………389
第二节 化学与生物 ………………………………………392
第三节 化学与物理 ………………………………………395
第四节 化学与文学 ………………………………………397
第十五章 生物学的学科交叉 ……………………………399
第一节 生物与音乐 ………………………………………401
第二节 生物与美术 ………………………………………404
第三节 生物与体育 ………………………………………406
第四节 生物与物理学 ……………………………………408
第五节 生物工程的学科交叉 ……………………………413
第十六章 数学的学科交叉 ………………………………415
第一节 数学与天文学 ……………………………………417
第二节 数学与地学 ………………………………………419
第三节 数学与物理 ………………………………………421
第四节 数学与生物 ………………………………………424
第五节 数学与艺术 ………………………………………426
第十七章 新能源科学的交叉 ……………………………429
第一节 太阳能 ……………………………………………431
第二节 核能 ………………………………………………433
第三节 海洋能 ……………………………………………435
第四节 风能 ………………………………………………437
第五节 生物质能 …………………………………………441
第六节 地热能 ……………………………………………443
第十八章 信息科学的交叉 ………………………………447
第一节 人类信息交流的传统方法 ………………………449
第二节 电话的历史 ………………………………………452
第三节 信息科学的5G时代 ………………………………452
第四节 信息科学与大数据 ………………………………454
第五节 信息科学与区块链 ………………………………455
第六节 信息科学与云计算 ………………………………458
第七节 信息科学与人工智能 ……………………………462
第八节 信息科学与物联网 ………………………………465
附录 跨学科的历史发展 …………………………………470
第一节 我国跨学科的历史发展 …………………………470
第二节 国外跨学科的历史发展 …………………………475
参考文献……………………………………………………479
