民族地区教育发展机制优化研究

导论

一、民族地区教育发展问题研究的视角变迁

二、民族地区教育发展机制研究的时代价值

三、研究思路与分析框架

第一章 民族地区教育发展机制的基本内涵与优化趋向

一、民族地区教育发展机制的基本内涵

（一）机制视角思考民族地区教育发展问题的特性

（二）民族地区教育发展机制的含义及核心要素

二、民族地区教育发展机制的变迁脉络

（一）动力机制的变迁：从要我发展到我要发展

（二）协调机制的变迁：从援助发展到共生发展

（三）导引机制的变迁：从同质发展到差异发展

三、政府治理转型对民族地区教育发展机制优化的挑战

（一）民族地区教育发展机制变迁的特点

（二）新时代民族地区教育发展机制优化的关键问题

四、政府治理转型背景下民族地区教育发展机制的优化趋向

（一）满族地区教育发展机制优化的功能更新

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