中美宏观调控范式比较研究：基于中美应对金融危机的案例

　　盛美娟，1970年3月13 日生，山东省烟台市人。经济学博士，烟台大学外国语学院商务英语方向教师。1988～1992年在烟台大学外语系学习，获文学学士学位；1992～1994年在烟台土畜产进出口公司工作；1994～2000年在烟台开发区对外经贸发展总公司工作。2000年以来任职于烟台大学外国语学院，主要讲授国际贸易相关课程。2003年获中国人民大学经济学硕士学位；2011年获中国人民大学经济学博士学位。迄今公开发表学术论文10余篇，其中核心期刊论文近10篇，成果多次被El和STP收录。主持省级课题1项，文化厅课题l项，参与国家级课题2项和省级课题2项，编著教材l部，参与编写著作及教材多部。兼职：中国宏观经济管理教育学会理事山东省对外经济学会理事山东省对外经济学会国际商务英语专业委员会副秘书长

本书共有6章内容。第1章主要阐述研究的背景并提出研究主题，对国内外研究成果进行评述，对研究的内容、结构与方法进行说明，对相关的概念进行界定。第2章是中美政府宏观调控实践与理论回顾。通过回顾中美两国政府宏观调控理论及实践的演进历程，考察不同理论对于各个时期的宏观调控实践的影响，探究中美两国宏观调控所秉承的基本理念。第3章是美国政府应对金融危机的政策选择及经验教训。详细地阐述了美国政府为应对金融危机所采取的政策措施，以及这些救市措施出台的过程和产生的效果，并以此为基础分析美国政府宏观调控的优势所在及存在的问题。第4章是中国政府应对金融危机的政策选择及经验教训。详细地阐述了中国政府为应对金融危机所采取的救市措施。以及这些救市措施出台的过程和产生的效果，并以此为基础分析中国政府宏观调控的优势所在及存在的问题。第5章是宏观调控的中美范式比较及解读。历史重大经济事件都导致了宏观经济理论不同程度的创新。第二次世界大战结束以来最为严重的金融危机的大爆发无疑对以往的宏观经济理论提出了挑战。中国的经济奇迹无法用已有的理论范式来进行有效的解释，因此加快中国自己的宏观经济理论创新势在必行。本章梳理了当前理论界对于宏观调控范式的争论，归纳和总结了中美各自宏观调控范式的具体特征并加以比较，构建了两种宏观调控范式的基本框架，论述了构建中国宏观调控范式的特殊意义并且从科学发展观的视角指出中国宏观调控范式的完善路径。第6章是本书的结论部分，总结了本书的主要观点，提出了目前研究存在的不足及未来研究的设想。