英语示范作文大全:高中生

英语示范作文大全:高中生
作 者: 秦显贵
出版社: 华文出版社
丛编项:
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标 签: 英语作文
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  秦显贵,从事中学英语教学和研究工作20余年,多次荣获“全国优秀教师”和“北京市优秀教师”称号。曾先后兼任国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员、中央教育科学研究所研究员、中国外语学习研究会理事。先后承担多项北京市和国家级英语教育科研课题,有多项研究成果获奖或公开发表。先后在全国30余种报刊上发表各类文章千余篇.主编或独立编写英语教育教学研究专著、英语学习辅导用书、英语练习资料20余种。秦老师非常重视教学资源的开发与运用,引导学生在立体、真实的环境中进行英语学习。他学识渊博、教法幽默,是深受学生爱戴的超人气老师。

内容简介

进行适度的规划,树立目标——高效学习的法则能否高效学习,在于你是否会规划自己的学习!本书这样贯彻对规划能力的培养—— 1 引导你养成制定学习计划的习惯,用规划来监督自己的学习,提高学习效率。 2 建立反思环节,使你能够积极主动地审视自己,检验自己,保持进步。培养浓厚的兴趣,拥有活力——学好英语的保证对英语的兴趣并非与生俱来,它是后天培养出来的!本书这样贯彻对兴趣的培养—— 1 选文丰富多彩,题材广泛,富有趣味性,使你的学习兴致更加浓厚。 2 英语名言、诗歌等知识的融入,体现出英语知识的多元化,激发兴趣。掌握正确的方法,坚持探究——创造高分的秘诀方法是一种强大的力量,它是你获得英语高分的捷径!本书这样贯彻对方法的培养—— 1 通过对学习方法的渗透,改变不良学习习惯,创造高效英语学习。2 利用课程资源,通过与网站的合作来开拓多种学习渠道,拓展求知途径。坚持日常的练习,保持勤奋——战胜英语的途径英语喜欢与勤奋做朋友,努力地学习,成绩会给你同等的回报!本书这样贯彻对勤奋的培养—— 1 尤其重视练习的作用,加大练习环节的比重,助你养成勤于练习的习惯。 2 讲述名人故事,激励你的英语学习,使你认清学英语无勤奋不可的事实。

图书目录

引言

 小学英语作文课标要求

 小学英语作文表达难点

 小学英语作文写作策略

第一部分 看图作文

 第一章 记叙类

  On the Way Home/在回家的路上

  A Brave Dog/勇敢的小狗

  Grandma’S Birthday/奶奶的生日

第二章 说明类

  Li Ping’S Bedroom/李平的卧室

  My Family Tree/我的家谱

  Our School/我们的学校

第三章 描写类

  A Little Rabbit/一只小兔子

  My Classmate/我的同学

  Autumn in My Hometown/家乡的秋天

第四章 应用类

  An E—mail/电子邮件

  A Diary/日记

  Found/招领启事

  Note/留言条

第二部分 记叙文

第一章 写人

  My Friend/我的朋友

  My Good Friend/我的好朋友

  My Model/我的榜样

  My Cunning Brother/狡猾的弟弟

  My Father/我的爸爸

  My Elder Sister/我的姐姐

  A Farmer/一个农民

第二章 写景

  Morning Fog/晨雾

  Autumn Ginkgo Trees/秋天的银杏树

  The Village Morning/乡村的早晨

  Fish/鱼

  Autumn Setting Sun/秋日夕阳

  A Small River/一条小河

  Autumn Park/秋天的公园

第三章 写物

  A Good Friend/一个好朋友

  A Future Robot/未来机器人

  My Cat/我的小猫

  An Owl/一只猫头鹰

  Apples/苹果

  Shells/贝壳

第四章 写学习和生活

  A Wonderful Day/美好的一天

  Yesterday Evening/昨天晚上

  A Dangerous Experience/一次危险的经历

  National Day/国庆节

  Mother’S Day/母亲节

  A Small Clock/一个小闹钟

  An Experiment/一个实验

第三部分 描写文

 第一章 人物描写

  My English Teacher/我的英语老师

  My Grandma/我的奶奶

  Introduce Myself/自我介绍

  An American Girl/一个美国女孩

  A Respectful Teacher/一位受人尊敬的老师

  My Cousin/我的表弟

  A Guest/一位客人

 第二章 事物和景物描写

  Autumn/秋天

  A Spring Morning/春天的早晨

  Trees/树

  Summer/夏季

  Books—My Favorite/我的最爱——书籍

  Bamboos/竹子

  The ViewS in the Rain/雨中景

 第三章 地点描写

  Our Classroom/我们的教室

  My Room/我的房间

  Beijing/北京

  Cangshan Zoo/苍山动物园

  The Square in Our Village/我们村的广场

  The Public Library/公共图书馆

  A Robot/一个机器人

  Australia/澳大利亚

 第四章 动作描写

  Catch Butterfies/捉蝴蝶

  Mr.Wang/王老师

  My Hungry Father/饥肠辘辘的爸爸

  An Anxious Mother/焦急的妈妈

  A Good Deed/一件好事

  A Terrible Experience/一次可怕的经历

  My Helpful Father/乐于助人的爸爸

第四部分 说明文

 第一章 人物介绍

  My Elder Brother/我的哥哥

  My Sister/我的妹妹

  My Mother/我的妈妈

  A Happy Family/一个幸福的家庭

  My Pen Friend/我的笔友

  Sally and Mary/莎莉和玛丽

  Wang Nan/王楠

 第二章 动物与事物介绍

  Pandas/熊猫

  Two Little Rabbits/两只小兔子

  Sweaters/毛衣

  Sunflowers/向日葵

  Electric Book/电子书

 第三章 地点介绍

  Li Hua’S Room/李华的房间

  Our School/我们的学校

  Longhu Park/龙湖公园

  Our Village/我们的村庄

  Handan City/邯郸市

  Long—lived Village/长寿村

  China/中国

  A Farmer’S House/一座农家小院

 第四章 介绍方法与路线

  How to Get to My School?/怎样到达我的学校?

  How to Use Washing Machines?/如何使用洗衣机?

  How Can You Keep Healthy?/怎样保持健康?

  How tO Be Happy?/怎样获得快乐?

  How to Be a Good Student?/怎样成为一名模范生?

  How Can We Get to Fuchun Supermarket?/怎样到达富春超市?

第五部分 议论文

 第一章 立论类

  Respect Teachers in Action/从行动上尊师

  Health/健康

  Protect Endangered Animals/保护濒危动物

 第二章 驳论类

  Is It Right to Give Children Too Much Money?/给孩子太多的零花钱对吗?

  Love or Harm?/爱还是害?

  Is It Necessary to Buy Computers for Children?/有必要给孩子买电脑吗?

第六部分 应用文

 第一章 书信

  第一节 邀请信

  第二节 感谢信

  第三节 交友信

  第四节 电子邮件

第二章 日记

第三章 通知

  第一节 口头通知

  第二节 书面通知

第四章 其他

  第一节 便条

  第二节 对话

  第三节 贺卡

  第四节 启事