心理健康蓝皮书：中国国民心理健康发展报告（2021-2022）

　　傅小兰，中国科学院心理研究所所长、研究员、博士生导师，中国科学院大学心理学系主任、教授，脑与认知科学国家重点实验室副主任，中国心理学会候任理事长、秘书长。从事认知心理学及相关应用领域的研究，承担和参与科技项目30余项，发表中英文论文300余篇，主持或参与制定国家标准9项，获批专利3项，主编《心？坐标：当代心理学大家》《情绪心理学》以及“电子社会与当代心理学名著译丛”等著作。张侃，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师。曾任中国科学院心理研究所所长，中国心理学会理事长。2006年当选发展中国家科学院（TWAS）院士，先后被国际人因学会、美国心理科学会（APS）、香港心理学会、中国心理学会授予会士。曾任国际应用心理学会执委，2010年获得突出贡献奖，是迄今唯一获得该奖项的中国心理学家。曾任国际科学理事会科学自由与责任委员会委员（2003-2009）、亚太地区委员会委员（2004-2010）。主编《国民心理健康状况、影响因素及对策》、《“国民重要心理特征调查”总报告》及配套丛书等著作。陈雪峰，女，山西吕梁人。博士，副研究员。中国科学院心理研究所副所长，中国心理学会副秘书长。主要研究领域：组织行为学、社会心理学。承担和参与科技项目10余项，在核心期刊发表论文20余篇，参编专著译著7本。作为项目办主任组织实施了我国首次覆盖全国18岁以上人群的大样本心理特征调查，统稿并出版《国民重要心理特征调查总报告》。参与并执笔完成中国科学院、国家自然科学基金委等部委在心理学领域的多份战略规划研究报告。陈祉妍临床心理学博士，中国科学院心理研究所教授，中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人。中国心理学会医学心理专业委员会委员，中国心理学会心理学普及工作委员会委员，中国心理卫生协会青年工作委员会主任委员等。主要研究领域包括国民心理健康状况调查、青少年心理健康追踪研究、心理健康应用测评及干预。发表中英文期刊论文50余篇，主持编写《中国科技工作者心理健康状况报告》、《中国青少年心理健康报告》等著作。

本书分为三个部分，总报告基于2022年国民心理健康状况调查的核心成人样本，对国民心理健康状况与心理健康服务状况进行了分析探讨；分报告基于2022年国民心理健康专项调查数据，分别对青少年、大学生、中小学教师、心理咨询师这四类群体的心理健康状况及相关影响因素进行了分析；专题报告围绕特定群体或主题展开，分别涉及心理健康热点研究主题、心理健康素养、居民心理健康科普需求、不同人群人生意义感、乡村中小学生心理健康、“双减”带来的心理健康影响因素变化、“心理韧性”课程的积极影响、大学生睡眠健康等主题。