张文质:我的教育写作学(教师月刊2021年5月)

张文质:我的教育写作学(教师月刊2021年5月)
作 者: 暂缺
出版社: 华东师范大学出版社
丛编项: 大夏书系
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 暂缺
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  一个新的工作团队,主要工作就是围绕名师、名校长的成长经历,研究、展现教师专业成长、校长专业成长的规律和路径。

内容简介

张文质是生命化教育发起人,教育公益研修“教育行走”项目创始人,出版了《引向黑暗之门》、《写给身体的戒备书》 等诗集和《唇舌的授权——张文质教育随笔》《保卫童年——基于生命化教育的人文对话》《教育是慢的艺术》《父母改变 孩子改变》《教育的勇气》 等教育专著,近几年致力于教师写作研究,先后举办多期教师写作研修班,积累了大量指导教师写作的经验。本专题主要关注其在长期的工作中积累的教师写作经验,呈现教师写作生态,找出问题,并为教师写作提供借鉴。

图书目录

专栏

侯会专栏 曹刿论“忠”

雷露专栏 多语种课程

刘幸专栏 红楼无梦在扶桑

邱磊专栏 中国教师的“做中学”

罗家伦:不尽书缘一世尘

人物

名师 江澜研究实际上是一种治疗方式

现场

记事 “2021,中国一日·接力写作计划”优秀日记选(五)

20210506:不由加快了回家的步伐 刘美

20210509:真不愧是我妈 冯慧萍

20210528:正是读书时 陈伟华

20210529:“山下的孩子” 王永莲

李迪教育日记选这样做班主任,日子很美

师道他们还是会渴求培训,渴望学习的 王欢

吴非说 谁来教育家长

立德树人三十多年,那三个学生一林月清

团队

领航教师如何成长 黄建初

阅读

“以诗为琴与灯” 张晓华

人文

许渊冲:“天下第一中学”的英文教师 王木春

视窗

校园 哈尔滨市第六十四中学校:“四维”课程,助力成长

家 徒步 蒋阳波

美育 线条·色彩·情绪 王婧

悦读 “教育治理与领导力丛书”:让教育更好地回答时代