| 作 者： | 王保林 |
| 出版社： | 复旦大学出版社 |
| 丛编项： | 钟灵毓秀学校文化建设丛书 |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 学校文化发展溯源
第一节 安阳一师时期——学校文化的奠基
第二节 安阳幼师时期——学校文化初步形成
第三节 安阳幼专时期——学校文化最终确立
第二章 学校的文化定位
第一节 灵秀教育的立意思考
第二节 灵秀教育的文化内涵
第三节 灵秀教育的理论基础
第四节 灵秀教育的现实意义
第三章 学校的育人理念
第一节 学生综合职业素质
第二节 育人目标：培养“才女+淑女”的气质女性
第三节 校训：明德厚艺 贤行润身
第四章 学校的办学思想
第一节 学校办学思想文化内涵结构图
第二节 办学宗旨：钟灵毓秀
第三节 办学理念：熔铸才淑气质 雕琢灵秀人生
第四节 办学特色：才淑兼备 习行兼修
第五节 办学目标：幼师教育典范 灵秀人才摇篮
第五章 学校的品牌形象
第一节 学校标识
第二节 学校校名
第三节 学校校徽
第四节 学校校旗
第五节 学校校歌
第六章 学校的文化体系
第一节 一个顶层
第二节 三类群体
第三节 五位一体的文化体系
第七章 报刊报道
后记
