| 作 者： | 许新海 |
| 出版社： | 福建教育出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 百科全书 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一部分 澳大利亚教育与课程改革跨文化比较实地研究
一 澳洲教育与课程改革现状
二 对澳洲教育的反思
三 澳洲教育对我国课程改革的启示
第二部分 课程纲要与标准
一 澳中课程改革纲要比较研究
二 澳中新课程标准比较研究
三 澳洲学校年度课程计划
四 南澳高中课程设置
第三部分 课程实施与解读
一 自信心也是一门课程
二 英语教学中任务驱动式学习研究
三 澳洲ESL课程及启示
四 澳洲英语阅读课案例解读
五 澳中信息技术课程个案比较研究
六 澳洲信息技术与课程整合对中国课程改革的借鉴意义
第四部分 课程管理与评价
一 澳中课程管理比较研究
二 澳洲学业测试与分析
三 澳中学生成绩单比较
四 澳洲的教育民主
第五部分 澳洲访谈与启悟
一 澳洲小学生的校外生活
二 澳洲中学生10小时工作
三 澳洲小学生访谈
四 澳洲一线老师访谈
五 校长的人事权、财务权和课程权
六 澳洲学校管理访谈
七 澳洲私立学校校长访谈（一）
八 澳洲私立学校校长访谈（二）
附录 江苏省海门市东洲小学教育创新计划（2005.1～2009.12）
参考资料和网站
后记
