| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 聚焦学生
003 俄罗斯哈巴罗夫斯克地区学生对学术腐败的态度和经历
010 高等教育中的地方性腐败:乌克兰的教训
017 对学术诚信的理解差异:立陶宛的案例
024 亚美尼亚的作弊与剽窃问题:为什么不呢?
031 高等教育中的国际合作:遏制论文工厂的关键
039 第二章 聚焦教师
041 掠夺性会议问题
050 为什么黑名单如此重要
063 瑞典大学对学术职位的操纵
073 美国大学中的裙带关系开始呈现与乌克兰相似的特征
081 东欧的利益冲突:学术俘获
第三章 聚焦大学、代理机构和其他利益相关者
091 腐败:国际化领域面临的一个关键挑战
097 国际学生招生中使用代理机构的伦理问题
106 特朗普大学:犯罪与和解
118 提供虚假证词:出售谎言以支持欺诈性证件行业
127 检测数字世界中的虚假大学学位
135 第四章 聚焦国家
137 印度高等教育中的腐败文化分析
145 东亚的毒学术文化:最新情况
152 乌克兰的非正规性和(缺乏)国家合法性问题:来自高等教育
部门的观点
165 各级的腐败? 印度尼西亚高等教育及其腐败问题
174 高等教育中欺诈和腐败的祸根
183 第五章 聚焦补救措施
185 学术不端行为:一种症状,而非一个问题
192 如何阻止俄罗斯学生日益猖獗的不端行为
199 学生中的作弊行为:补救办法和措施
207 俄罗斯国家统一考试
214 打击学术腐败:质量保证与评审工作向前迈进
