| 作 者: | 沈蕾娜 |
| 出版社: | 高等教育出版社 |
| 丛编项: | |
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| 标 签: | 教育理论 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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导论
一、研究缘起
二、文献综述
三、研究设计
四、写作框架
第一章 世界银行高等教育政策的演变:历史和趋势
一、作为文本的政策:声明
二、作为实践的政策:贷款
三、世界银行高等教育政策的趋势
第二章 世界银行与中国的高等教育
一、历史的转折点:世界银行与中国
二、世界银行对中国高等教育改革的建议
三、世界银行对中国的高等教育贷款及成效
四、世界银行在中国高等教育发展中的作用
第三章 世界银行与印度的高等教育
一、合作中的冲突:世界银行与印度
二、世界银行对印度的高等教育贷款及成效
三、结构调整政策和印度的高等教育
第四章 世界银行与撒哈拉以南非洲的高等教育
一、世界银行对撒哈拉以南非洲的高等教育政策
二、世界银行与尼日利亚的高等教育
三、世界银行与肯尼亚的高等教育
第五章 世界银行对亚非四国高等教育的影响
一、世界银行对亚非四国的影响前提:权力
二、世界银行对亚非四国的影响机制:权力的运用
三、世界银行对亚非四国的影响实质:权力的目的
四、世界银行权力运用的约束条件:敏感性和脆弱性
结语
参考文献
后记