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教育
教育学理论
在教师专业成长的道路上前行(上中下)
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作 者:
苏津
出版社:
首都师范大学出版社
丛编项:
第十八届"当代杯"
版权说明:
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作者简介
苏津,河北人,当代学前教育网总编,在学前教育领域工作10年以上,主要从事“教师大赛、师资培训、行业评选、公益活动、考察交流”等项目的组织工作,长期以服务于“教师、孩子和家长”为己任,对学前教育工作有着发自内心的责任感,一直致力于“促进教师专业化、促进家校合作”。
内容简介
全国幼儿教师职业技能大赛,历时3个月,围绕9个比赛项目展开,在参赛者中,涌现了一批具有专业理念和创新意识的作品,经过大赛组委会的甄别,从其中的五项文字作品中遴选出部分优秀的获奖作品集结出版。由于出版数目有限,我们希望广大读者和参赛选手,通过大赛官网发布的获奖作品以及组委会提供的获奖作品集锦等途径,获取更多的作品进行借鉴和分享,我们也希望通过作品分享展示的形式,促进广大幼儿教师的交流,促进幼儿教师的专业化发展。
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