计算机在第二语言习得中的应用

计算机在第二语言习得中的应用
作　者： 查普尔
出版社： 世界图书出版公司，剑桥大学出版社
丛编项： 西方语言学与应用语言学视野.应用语言学视野.第二语言习得前沿书系
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标　签： 计算机辅助应用
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

　　查普尔，本书作者ChaPeIIe是TESL和应用语言学专业的教授，是剑桥应用语言学系列丛书的编者之一，研究领域主要是计算机技术与应用语言学的相互作用。她最近出版的著作除本书外，还有Assessing LangUage through Technology（Chapelle＆Douglas，Cambridge University Press，2006），Building a Validity Argument fo r the Test of EngIIsh as a Fo reign Language （Routledge，2007）等。

内容简介

本书是计算机应用领域内第一本涵盖教学、测试和二语习得研究三方面的专著。作者从应用语言学的角度考察计算机的应用，通过计算机辅助二语学习、测试和研究三方面的回顾和说明，探讨了计算机在二语习得中的应用，还讨论了在语言教学中软件的有效使用、计算机辅助测试的作用及其局限性、第二语言发展的研究与计算机互动程序等议题；同时，还确立了与软件开发、使用与评估相关的跨学科领域，为本领域提出了重要的研究方向。

图书目录

《西方应用语言学视野》总序

《第二语言习得前沿书系》序

《计算机在第二语言习得中的应用》导读

原书目录

丛书编者序

致谢

缩略语

1.CASLA（计算机辅助二语习得研究）的历史基础

微型计算机问世前的CASLA

第一代微型计算机

先进的微型计算机

局域网

互联网

2.CASLA面临的环境和挑战

和CASLA相关的学科

从相关学科到CASLA

小结

3.计算机辅助语言学习

第二语言教学的问题

CALL（计算机辅助语言学习）的评价原则

CALL的判断性评价

CALL的实证性评价

小结

4.计算机辅助语言测试

测试方法

CALT（计算机辅助语言测试）的效度原则

测试效用在CALT中的应用

CALT的实证性评价

小结

5.计算机辅助第二语言习得研究

二语习得的研究前提

计算机辅助研究应用于评价任务

小结

6.CASLA的发展趋势

互相关联的主题

CASLA软件开发

CASLA工具创新的需求

小结

参考文献

作者索引

主题索引