| 作 者: | 彼得·施莱弗斯 |
| 出版社: | 中信出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
前 言 III
章 应试教育:古德哈特定律与衡量指标悖论 /001
第二章 投入和产出:逻辑模型与程序评估 /051
第三章 长期主义和短期主义:跨期问题和被低估的时间 /087
第四章 分母错误:“每”的问题 /125
第五章 只见树木,不见森林:简化复杂系统 /153
第六章 天差地别的事物:忽略不同的品质 /185
第七章 并非所有计算得清楚的东西都重要 /213
第八章 并非所有重要的东西都计算得清楚 /289
第九章 对衡量指标的反思 /339
第十章 衡量指标不是我们的主宰 /369
致 谢 /385
注 释 /389