| 作 者： | 全国农村中小学现代远程教育工程办公室 编 |
| 出版社： | 人民教育出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 中国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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导言
本书写给谁？
导学图
善用媒体
学习方法建议
第一部分 光盘播放点的教学应用
模块1：有什么？了解设备和资源
一、熟悉设备
二、熟悉资源
三、熟悉光盘的教学方式及教师的任务
模块2：怎样用？备课——上课——评价
一、备课
（一）准确理解与把握教材
（二）认真分析学生
（三）初步设计教学流程
（四）反复观看教学光盘
（五）教学设计对照
（六）决定教学方式
（七）确定最佳观看方式
（八）教学活动策划
（九）教学活动准备
（十）课堂练习与课后作业
二、上课
（一）知识讲授
（二）学习活动
（三）课堂练习
（四）总结
三、教学评价
（一）课前评价
（二）课中评价
（三）课后评价
模块3：找帮助——教学问题/技术问题
一、教学问题
二、技术问题
模块4：教学反思——记下自己的心得
模块5：案例——模仿/分析/尝试
一、备课
（一）教学目标与难点、重点
（二）确定教学方法
（三）观看教学光盘
（四）教学设计对照
（五）决定教学方式
（六）预计学习障碍
（七）确定观看方式
（八）教学活动对照
（九）学生活动准备
（十）课后作业
二、上课
（一）复习与导入
（二）编口诀
（三）巩固复习
（四）小结
三、课后教学评价
四、教学反思
第二部分 卫星教学收视点的教学应用
模块6：有什么？一种新的学习方式和渠道
一、熟悉设备
二、熟悉资源
三、扩大利用物质资源的人力资源
模块7：怎样用？接收资源——用于教学——扩展活动
一、按时接收
（一）接收界面
……
第三部分 在计算机教室环境下的教学应用
后记
