| 作 者： | 吴志宏 |
| 出版社： | 人民教育出版社 |
| 丛编项： | 教育科学分支学科丛书 |
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| 标 签： | 教育行政 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 导论
第一节 教育行政的涵义、功能和特点
一、什么是行政
二、什么是教育行政
三、教育行政的功能
四、教育行政的特点
第二节 教育行政研究
一、教育行政研究的特性
二、教育行政研究的主要内容
三、教育行政研究的类型
四、教育行政研究的方法
第三节 教育行政学
一、教育行政学的研究对象和学科性质
二、教育行政学的产生年代
三、教育行政学的学科体系
四、我国教育行政学的研究历史
第二章 管理思想的演变和教育行政管理
第一节 早期的管理思想与学校教育
一、我国古代的管理记载
二、古代希腊和罗马时期的管理
三、天主教会
四、理财家
第二节 管理思想的演变
一、古典管理理论
二、人际关系运动
三、行为科学
第三节 管理理论对教育管理实践及研究的影响
一、教育管理中的效率崇拜
二、学校中的民主管理
三、教育行政研究的新视野
第三章 教育行政体制和教育行政机构
第一节 两种基本的教育行政体制
一、涵义和类型
二、中央集权制
三、地方分权制
四、集权与分权的周期性变革
第二节 我国教育行政体制及其改革
一、我国现行教育行政体制的性质
二、改革的必要性
三、中央与地方教育事权的认定
四、条条领导为主还是块块领导为主
五、教育行政管理体制改革与教育财政
六、变革并不能解决所有教育问题
第三节 教育行政机构的设置
一、中央教育部
二、地方教育行政机构
三、我国的教育行政机构设置
……
第四章 教育组织及其管理过程和原则
第五章 教育行政领导
第六章 组织行为研究和教育行政
第七章 教育政策
第八章 教育法制
第九章 教育人事行政
第十章 教学行政
第十一章 教育财务行政
