| 作 者: | 杜全明 |
| 出版社: | 郑州大学出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 研究性学习的基本理论
一、什么是研究性学习
二、研究性学习的特点
三、研究性学习的理论基础
四、研究性学习的意义
五、研究性学习的目标定位
六、教师在研究性学习中的作用
七、学生在研究性学习中的地位
八、研究性学习的评价
第二章 高中思想政治课研究性学习的主要内容和实施方案
一、高中思想政治课研究性学习的主要内容
二、高中思想政治课研究性学习实施方案的制订
第三章 高中思想政治课研究性学习的教学
一、高中思想政治课研究性学习的教学原则
二、高中思想政治课研究性学习的教学策略
三、高中思想政治课研究性学习的教学模式
四、高中思想政治课开展研究性学习的活动方式
第四章 高中思想政治课研究性学习课题的选择策略
一、高中思想政治课研究性学习课题的类型
二、高中思想政治课研究性学习课题选择的原则
三、高中思想政治课研究性学习课题内容的选择策略
四、高中思想政治课研究性学习选择课题应注意的问题
五、高中思想政治课研究性学习参考课题
第五章 高中思想政治课研究性学习的常见方法
一、文献查阅法
二、观察法
三、调查研究法
第六章 高中思想政治课研究性学习课题计划、论文和研究报告的撰写
一、高中思想政治课研究性学习课题计划的撰写
二、高中思想政治课研究性学习论文的撰写
三、高中思想政治课研究性学习研究报告的撰写