伊恩·麦克尤恩小说成长主题研究

伊恩·麦克尤恩小说成长主题研究
作 者: 张明 高玉
出版社: 上海交通大学出版社
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作者简介

  高玉,现为浙江师范大学人文学院教授,博士生导师。主要从事中国现当代文学、文学理论和比较文学研究。张明,2017年获浙江师范大学文学硕士学位,现为浙江师范大学博士研究生。研究方向:比较文学与世界文学。

内容简介

本书以麦克尤恩的几部主要小说为研究对象,以“成长主题”作为研究麦克尤恩创作的切入点,解读其文本的意义和价值。伊恩?麦克尤恩被公认为英国的“国民作家”,是当代西方文坛*有影响力的作家之一。在麦克尤恩四十多年的创作生涯中,“成长主题”贯穿了其大部分小说作品,重要性显见。本书认为,麦克尤恩的小说继承了西方小说“成长书写”的传统,但又呈现出其自身鲜明的特色。该书为学术类专著,适合英美文学专业的学生和研究者参阅,也适合普通文学爱好者阅读。

图书目录

章 成长小说与成长主题

节 成长小说诸定义

第二节 “成长”的概念

第三节 成长主题小说

第二章 成长主题和主体概念

节 “成长”与“主体生成”的关系

第二节 心理层面的“主体生成”

第三章 异态的成长:伊恩·麦克尤恩短篇小说分析

节 怪异的“成人礼”

第二节 长不大的畸零者

第三节 寄居的幼童

第四章 成长与家庭:解读《水泥花园》中的情节

节 态的成长故事

第二节 与主体身份的置换

第三节 家庭秩序的重建

第五章 成长与“时间”:《时间中的孩子》里的成长隐喻

节 “时间”中的成长

第二节 追寻丢失的童年

第六章 成长与历史:《黑犬》中个体的自我建构

节 成长的历史隐喻

第二节 个体经历的历史关联

第三节 理念的历史继承

第七章 成长与伦理建构:《赎罪》中主体的伦理反思

节 “自反”式的成长故事

第二节 从孤立人到社会的人

第三节 历史叙事下的伦理建构

第八章 成长与主体意志:《儿童法案》中的权力对决

节 “生命权力”之争

第二节 个体成长的管控

第九章 伊恩·麦克尤恩小说成长之“主体”论

节 “异化”的成长

第二节 身份的认同

第三节 性别的认知

第四节 自我的建构

第十章 从后现代到后现代:伊恩·麦克尤恩小说前后期创作对比

节 前期创作

第二节 后期创作

第十一章 伊恩·麦克尤恩的小说创作及成长主题评价

节 伊恩·麦克尤恩小说成长主题的特征及历史评价

第二节 伊恩·麦克尤恩小说创作的“折衷主义”转向

结语

参考文献

索引

后记