大学英语二、三级教程

暂缺《大学英语二、三级教程》作者简介

本教材是为了帮助高职高专学生系统地了解、复习和掌握大学英语二、三级考试的相关内容，尤其是在考前有的放矢而又有效地进行复习，以取得理想成绩而编写的。本教材是以《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，目的明确，特点鲜明。1．编写模式独特。本教材是由按大学英语三级考试题型（听力理解、结构及词汇辨析、阅读理解、翻译、写作）设计的几大板块以及真题、模拟题、高频词汇等部分构成。2．讲解、分析精炼、准确。本教材在每一板块中进行策略讲解，并对学生易混淆、难以掌握的知识进行归类。其中的例句大多数都是历年真题中的典型例子。3．练习形式灵活、新颖。本教材在每一板块进行策略讲解后，有相关的习题帮助学生巩固和记忆要点，且技能训练注重对学生能力的培养。4．英语三级高频词汇和常用短语搭配的归纳有较好的适用性。词汇量是多数学生的弱项。每周老师要求学生滚动式记忆80-100个三级英语高频词汇，并定期检查，以此来扩大学生的词汇量，提高其阅读理解能力。5．针对性强。参加本教材编写的老师都长期从事大学英语教学，对大学英语三级考试的模式、难度、命题的趋势进行了分析和研究，针对学生在英语学习中存在的问题、三级考试中的薄弱部分以及用什么方式来加强学生的英语学习等问题进行了问卷调查。考生若能认真学习每部分的策略讲解，并进行一定量的操练，必定能收到好的效果。6．兼顾大学英语二级考生。本教材的听力理解、结构及词汇辨析、阅读理解等部分的讲解由浅入深、难易得当，也可供参加大学英语二级考试的学生使用。在老师的讲解和指导下，选择性地进行练习方可取得良好效果。