真实型领导与团队:员工创造力的实证研究

真实型领导与团队:员工创造力的实证研究
作 者: 郭玮
出版社: 社会科学文献出版社
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标 签: 管理 团队 一般管理学
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  郭玮,清华大学公共管理学院博士后,武汉大学企业管理博士。全球领导力研究会(International Leadership Association, ILA)会员,中国管理研究国际学会(International Association For Chinese Management Research, IACMR)会员。2012年,独立主持我国博士后基金1项(《女性党政领导社会网络格局及其对组织-个人领导力的影响》)。

内容简介

基于领导者个人品质、楷模作用和奉献而影响下属的价值观和道德观的真实型领导(Authentic Leadership)理论,现已成为西方领导学研究的前沿领域。它与强调领导者以“德”为先的中华传统文化正契合。本书正是围绕“真实型领导如何在员工个体和团队整体两个层次上对创造力产生影响” 这一基本问题对我国113个研发团队的领导者及其574名成员展开了实证研究,它对于丰富真实型领导、创造力理论,指导我国R&D团队领导者的实践工作具有重要意义。

图书目录

第一章 绪论/001

  第一节 研究背景、目的与意义/003

  第二节 研究内容与研究方法/016

  第三节 研究的创新点与不足/021

  本章小结/024

第二章 文献综述/026

  第一节 相关理论基础/026

  第二节 多层次导向的真实型领导/037

  第三节 创造力的多层次研究/067

  第四节 R&D团队创造力的相关研究/103

  第五节 中介作用的相关研究/124

  第六节 以往研究取得的进展与不足/131

  本章小结/136

第三章 研究设计/137

  第一节 研究模型/137

  第二节 研究假设的提出/141

  第三节 实证设计/149

  本章小结/155

第四章 样本的描述性统计分析/156

  第一节 大样本质量评估/156

  第二节 样本的频数分布分析/166

  第三节 不同人口与团队特征下的R&D团队成员的创造力分析/174

  第四节 不同领导者人口特征与团队特征下的R&D团队创造力分析/181

  本章小结/188

第五章 多层次导向的真实型领导对员工个体-团队创造力的影响作用分析/190

  第一节 团队研究中的数据分析方法/190

  第二节 个体层次的数据分析/196

  第三节 团队层次的数据分析/203

  第四节 模型验证及假设结果/208

  本章小结/209

第六章 研究讨论与展望/210

  第一节 研究讨论/210

  第二节 实践启示/217

  第三节 研究展望/222

  本章小结/223

参考文献/224

攻博、博士后期间发表的科研成果目录/270

附 录/276

致 谢/284

图目录

图1-1 研究的技术路线/017

图2-1 SECI模型/035

图2-2 基于复杂适应性理论的CAS-SECI模型/036

图2-3 真实型领导的多层次作用模型/051

图2-4 真实型领导与下属态度和行为的关系/052

图2-5 真实型领导对领导者和下属幸福感影响模型/052

图2-6 真实型领导下追随者幸福感的实现过程/053

图2-7 真实型领导与真实型下属之间的循环互动机制/054

图2-8 真实型领导内容结构及相关关系示意/056

图2-9 企业真实型领导对员工组织公民行为影响研究/056

图2-10 个体创造力向团队创造力转换的透镜模型/096

图2-11 科技团队创造力评估模型/097

图2-12 组织中的创造力多层次模型/099

图2-13 团队创造相关过程的多层次模型/100

图2-14 多层次团队创造力整合模型/101

图2-15 大型项目的跨时间模型/101

图2-16 R&D团队过程观研究视角/111

图2-17 领导力—创造力多层次矩阵/113

图2-18 团队协力概念的界定/129

图3-1 真实氛围、真实型领导与创造力关系的多层次模型140

图3-2 各基础理论在整体研究框架中的作用141

图4-1 不同工作时间的员工创造力180

图4-2 不同学历的员工创造力180

图4-3 不同年龄的领导者负责团队的创造力/185

图4-4 不同学历的领导者负责的团队创造力/186

图4-5 不同年资的领导者负责的团队创造力/186

图4-6 不同存续时间的团队创造力/187

图4-7 不同单位性质的团队创造力/188

图4-8 不同地区的团队创造力/188

表目录

表2-1 真实型领导定义归纳/037

表2-2 真实型领导与其他类型领导的比较/045

表2-3 真实型领导测量量表/063

表2-4 创造力的测量、影响因素及其研究方法一览/089

表2-5 团队创造力测量方法比较/102

表2-6 团队协力与团队创造力相关研究/130

表4-1 探索性因子分析结果/157

表4-2 真实型领导测量模型(原始)与真实型领导测量模型(修正)比较/161

表4-3 确认性因子分析拟合程度指标/161

表4-4 探索性因子分析结果(模型修正后)/162

表4-5 采样充足度分析/165

表4-6 信度系数(修正后)/166

表4-7 员工样本概况(n1=574)/166

表4-8 团队领导者样本概况(n2=113)/169

表4-9 团队样本概况(n2=113)/170

表4-10 不同人口特征下的员工创造力及检验(n1=574)/175

表4-11 不同团队特征下的员工创造力及检验(n1=574)/177

表4-12 不同领导者人口特征下的团队创造力及检验(n2=113)/181

表4-13 不同团队特征下的团队创造力及检验(n2=113)/182

表5-1 个体层次的变量/191

表5-2 团队层次的变量/192

表5-3 个体层次上各变量的相关系数、均值及标准差(n1=574,n2=113)/197

表5-4 团队层次上各变量的相关系数、平均值及标准差(n2=113)/198

表5-5 真实氛围、真实型领导对员工创造力的回归分析结果(不考虑控制变量)(n1=574)/199

表5-6 真实氛围、真实型领导对员工创造力的回归分析结果(考虑控制变量)(n1=574)/200

表5-7 HLM线性模型结果:上级支持的中介作用检验(n1=574,n2=113)/203

表5-8 数据的聚合分析/204

表5-9 真实氛围对团队创造力的回归分析结果(不考虑控制变量)(n2=113)/205

表5-10 真实氛围对团队创造力的回归分析结果(考虑控制变量)(n2=113)/205

表5-11 团队层次的层级回归检验结果(n2=113)/207

表5-12 真实氛围、真实型领导与创造力的多层次研究假设验证汇总/208