| 作 者： | 徐国庆 |
| 出版社： | 上海教育出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 职业教育课程建设的意义：国家政策的视角
第二章 职业教育课程改革的心理学基础：现实主义能力观
第三章 职业教育课程改革的知识论基础：新职业主义时代职业知识的存在范式
第四章 职业教育课程改革的方法论基础：有效工作任务分析
第五章 职业教育课程与教学组织设计：基于职业知识结构的分析
第六章 职业教育课程衔接体系构建：模式与方法
第七章 职业教育教材设计：三维理论
第八章 职业教育教学资源库开发：要素与结构
第九章 职业教育项目教学设计模型：学习分析的视角
第十章 职业教育教师培养的国际经验：美国的体系与模式
第十一章 我国职业教育教师培养体系设计：从项目化到制度化
第十二章 我国职业教育教师培养模式改革：能力取向
附录
参考文献
