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中文版序导言论文对道德进行科学研究的逻辑条件伦理学伦理学中的心理学方法关于逻辑问题的笔记哲学和美国的国家生活术语“有意识的”和“意识”信念和存在(信念和实在)作为经验的实在知识的实验理论经验和客观唯心主义圣路易斯艺术和科学大会对明斯特贝格的反驳实用主义的实在论直接经验主义的预设直接经验主义知识经验及其联系再论知识经验爱默生——民主的哲学家赫伯特·斯宾塞的哲学工作以现代心理学和教育学为条件的宗教教育几何学教育中的心理学和逻辑学教育中的民主教育:直接的和间接的教育学中理论与实践的关系教育学院的意义教育中...