新课程新题型初中数学开放性问题

暂缺《新课程新题型初中数学开放性问题》作者简介

为了有利于考生发挥水平，在2000年3月13日，教育部发布的《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》明确提出，在初中毕业、升学考试的数学试题中“应设计一定的结合现实情景的问题和开放性问题”。本书的主要阅读对象是初中学生、中学教师、教研员以及其他初中数学的爱好者。