一步一步跟我学Scratch3.0案例

一步一步跟我学Scratch3.0案例
作 者: 刘依丽
出版社: 清华大学出版社
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作者简介

  刘依丽,计算机专业毕业,专注程序开发十多年,也曾参与多个大型项目开发工作,如国家金农工程系统、北航智能城市工程等。2013年开始从事信息学课程设计与教学工作,在多家中小学任客席编程老师、哈工大航模编程组导师、麦田创客俱乐部讲师。多年来一直致力于普及少儿创意编程。为可贵的是在进行编程专业教学工作的同时,深入学习和研究家庭教育,并将科学的家庭教育理念融入课堂教学工作中,授课风格极具魅力,深受学生和家长的喜爱。

内容简介

孩子编程要从小开始,从兴趣出发。本书由一个好玩的案例组成,内容详尽,通过Scratch作为工具来理解编程概念并培养计算思维,是孩子入门积木编程的起步书。 本书分为7章,每一章分类都具有不同的性质,通过大量由浅入深的实战案例来讲解变量、过程、控制与执行流程、逻辑判定、数据结构等编程的知识,让读者掌握自上而下、分而治之的解决问题的思维以及一些简单的数学算法,逐渐开启读者的计算思维、锻炼逻辑思维和创造力。 如果你希望孩子的创造思维得到很好的培养,如果你希望孩子能在快乐中掌握编程的技巧,如果你是非计算机专业并且渴望探索计算机科学、想在学习过程中快速得到编程乐趣,那么这本书就很适合你。同时,本书也适合作为小学信息学相关专业的教材。

图书目录

目 录

第1章

次接触Scratch 3.0

P 1

1.1 什么是Scratch / 1

1.1.1 我们可以通过Scratch做什么 / 1

1.1.2 初识Scratch / 2

1.2 在线第1个Scratch小动画——快乐的小猫 / 3

1.3 离线第1个Scratch小游戏——小猫追球 / 6

1.3.1 什么是离线 / 6

1.3.2 Scratch离线编辑工具的下载与安装 / 6

1.3.3 Scratch儿童编程区块详细介绍 / 7

1.3.4 小猫追球游戏介绍 / 12

1.3.5 开动大脑拓展一下 / 14

1.4 总结 / 14

第2章

动画类儿童编程

P 15

2.1 不断奔跑的小兔子 / 15

2.1.1 介绍 / 15

2.1.2 制作素材准备 / 15

2.1.3 制作详细步骤 / 16

2.1.4 开动大脑拓展一下 / 18

2.2 会计算的小猫 / 18

2.2.1 介绍 / 18

2.2.2 制作素材准备 / 18

2.2.3 制作详细步骤 / 19

2.2.4 开动大脑拓展一下 / 23

2.3 让名字动起来 / 23

2.3.1 介绍 / 23

2.3.2 制作素材准备 / 23

2.3.3 制作详细步骤 / 27

2.3.4 开动大脑拓展一下 / 35

2.4 漂亮的几何组合 / 36

2.4.1 介绍 / 36

2.4.2 制作素材准备 / 36

2.4.3 制作详细步骤 / 37

2.4.4 开动大脑拓展一下 / 44

2.5 超级蓝月亮 / 45

2.5.1 介绍 / 45

2.5.2 制作素材准备 / 46

2.5.3 制作详细步骤 / 49

2.6 总结 / 53

第3章

游戏类儿童编程

P 55

3.1 猜拳游戏 / 55

3.1.1 介绍 / 55

3.1.2 制作素材准备 / 56

3.1.3 制作详细步骤 / 57

3.1.4 开动大脑拓展一下 / 61

3.2 撞球游戏 / 61

3.2.1 介绍 / 61

3.2.2 制作素材准备 / 61

3.2.3 制作详细步骤 / 62

3.2.4 开动大脑拓展一下 / 64

3.3 接水果游戏 / 64

3.3.1 介绍 / 64

3.3.2 制作素材准备 / 64

3.3.3 制作详细步骤 / 65

3.3.4 开动大脑拓展一下 / 67

3.4 走迷宫游戏 / 67

3.4.1 介绍 / 67

3.4.2 制作素材准备 / 67

3.4.3 制作详细步骤 / 68

3.4.4 开动大脑拓展一下 / 71

3.5 捕鱼达人游戏 / 71

3.5.1 介绍 / 71

3.5.2 制作素材准备 / 71

3.5.3 制作详细步骤 / 71

3.5.4 开动大脑拓展一下 / 76

3.6 打老鼠游戏 / 76

3.6.1 介绍 / 76

3.6.2 制作素材准备 / 76

3.6.3 制作详细步骤 / 77

3.6.4 开动大脑拓展一下 / 80

3.7 总结 / 80

第4章

艺术类儿童编程

P 82

4.1 制作简易的绘画板 / 82

4.1.1 介绍 / 82

4.1.2 制作素材准备 / 82

4.1.3 制作详细步骤 / 86

4.1.4 开动大脑拓展一下 / 91

4.2 制作风景幻灯片 / 91

4.2.1 介绍 / 91

4.2.2 制作素材准备 / 91

4.2.3 制作详细步骤 / 92

4.2.4 开动大脑拓展一下 / 96

4.3 绘制各种图案 / 96

4.3.1 介绍 / 96

4.3.2 制作素材准备 / 97

4.3.3 制作详细步骤 / 97

4.3.4 开动大脑拓展一下 / 107

4.4 让键盘变成我的电子琴 / 107

4.4.1 介绍 / 107

4.4.2 制作素材准备 / 107

4.4.3 制作详细步骤 / 108

4.4.4 开动大脑拓展一下 / 109

4.5 制作简单的MTV / 110

4.5.1 介绍 / 110

4.5.2 制作素材准备 / 110

4.5.3 制作详细步骤 / 111

4.6 总结 / 113

第5章

学科与科学类儿童编程

P 114

5.1 欧姆定律模拟实验 / 114

5.1.1 介绍 / 114

5.1.2 制作素材准备 / 114

5.1.3 制作详细步骤 / 115

5.1.4 开动大脑拓展一下 / 117

5.2 串联电路模拟实验 / 117

5.2.1 介绍 / 117

5.2.2 制作素材准备 / 118

5.2.3 制作详细步骤 / 118

5.2.4 开动大脑拓展一下 / 120

5.3 猜猜星星的坐标 / 120

5.3.1 介绍 / 120

5.3.2 制作素材准备 / 121

5.3.3 制作详细步骤 / 121

5.3.4 开动大脑拓展一下 / 125

5.4 算术比赛 / 125

5.4.1 介绍 / 125

5.4.2 制作素材准备 / 125

5.4.3 制作详细步骤 / 126

5.4.4 开动大脑拓展一下 / 127

5.5 制作时钟 / 127

5.5.1 介绍 / 127

5.5.2 制作素材准备 / 127

5.5.3 制作详细步骤 / 129

5.5.4 开动大脑拓展一下 / 130

5.6 总结 / 130

第6章

故事类儿童编程

P 132

6.1 逛动物园 / 132

6.1.1 介绍 / 132

6.1.2 制作素材准备 / 132

6.1.3 制作详细步骤 / 137

6.1.4 开动大脑扩展一下 / 150

6.2 我要做自己 / 150

6.2.1 介绍 / 150

6.2.2 制作素材准备 / 150

6.2.3 制作详细步骤 / 151

6.2.4 开动大脑拓展一下 / 162

6.3 总结 / 162

第7章

数学与算法

P 163

7.1 水仙花数 / 163

7.1.1 程序思路 / 163

7.1.2 知识与程序清单 / 164

7.1.3 开动大脑拓展一下 / 165

7.2 找奇数 / 165

7.2.1 程序思路与程序清单 / 165

7.2.2 开动大脑拓展一下 / 166

7.3 公约数 / 166

7.3.1 程序思路与程序清单 / 166

7.3.2 开动大脑拓展一下 / 168

7.4 逆序排列有序列表数据 / 168

7.4.1 程序思路与程序清单 / 168

7.4.2 开动大脑拓展一下 / 170

7.5 分配任务 / 170

7.5.1 程序思路与程序清单 / 170

7.5.2 开动大脑拓展一下 / 172

7.6 一起来排序 / 172

7.6.1 程序思路 / 172

7.6.2 程序编码 / 173

7.6.3 开动大脑拓展一下 / 175

7.7 你想我猜之读心术 / 175

7.7.1 程序思路 / 175

7.7.2 程序编码 / 175

7.7.3 开动大脑拓展一下 / 176

7.8 总结 / 177