中国教师培训发展报告（2021）

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《中国教师培训发展报告（2021）》从成效产出和提质增效的视角出发，基于广范围、大样本的教师调研数据，综合运用文本分析法、问卷调查法、案例分析法等研究方法，整体呈现了2021年我国教师培训的发展现状，并对不同学段、地区、居住地、培训模式的教师培训成效进行了深入分析，梳理了教师培训在提高质量、增加效益方面的状态和发展趋势，全景、立体、深度地呈现出我国教师培训的年度发展态势。