地理微课程设计与案例:基于逻辑思维训练的微课开发

地理微课程设计与案例:基于逻辑思维训练的微课开发
作 者: 叶回玉
出版社: 福建教育出版社
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标 签: 教育理论/教师用书 学科教学 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  丛书主编,郑云清,福建省普教室主任。本书主编叶回玉,中学高级教师,福建省普教室教研员,省地理学科专家指导组成员,参编地方教材《福州地理》,合著多部,发表十余篇论文,主持、参与多项省部级课题。

内容简介

本书系福建省普教室开发的“走进微课程”丛书之一,亦是全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度课题“培养中学生逻辑思维能力的微课程学习模式与效果研究”成果。全书精选了29个有关地理逻辑思维养成的微课案例(初中案例8个,高中案例21个),每个微课案例均包含“微课程设计”“教学反思”“学习任务设计”“微练习”。“微课程设计”以表格形式阐明本微课欲解决的问题、设计思路及相应的教学过程,“教学反思”则对该微课进行了简短点评,“学习任务设计”与“微练习”则为学生提供自适应学习环境。此外,将与本书配套出版一张集合29个微课视频资源的DVD。

图书目录

■运用逻辑思维方法判读山谷和山脊

■利用可拆式地球仪,认识地球和地图

■我是地形小专家——几种基本地形部位的判读

■探究武夷山桐木关的降水类型

■自然环境影响欧洲人饮食结构

■水文特征的归纳与比较

■降水量与水资源的时空分布联系

■实验——探究水土流失的原因

■太阳周日视运动图的应用

■晨线和昏线的判断方法

■如何用杆影实验法测定我国某地地理坐标

■地转偏向力的规律

■冷热不均引起大气运动——热力环流

■海陆风的形成与应用

■岩石圈的物质循环

■风化作用

■流水侵蚀作用对河流地貌的影响

■河流堆积地貌

■河流的侧蚀之凹岸侵蚀,凸岸堆积

■河流的侵蚀岸、堆积岸

■山地的垂直地域分异规律

■雪线高度的判断

■农业的区位因素

■影响海水盐度的因素

■经纬网的应用——最短航线

■河流流向的判定

■河流水文特征

■高考地理综合题的逆向解题技巧

■探究因果关系培养逻辑能力