如何做有智慧的教师

　　代建军，江苏师范大学教务处副处长，副教授，博士， “江苏省青蓝工程中青年学术带头人”、“江苏省333工程”第三层次人才。在《课程教材教法》、《教育研究与实验》等期刊发表70多篇文章，出版专著《我国课程运作机制研究》，主持并完成了全国教育科学十一五规划国家青年基金课题“我国基础教育课程改革中的课程运作机制研究”等多项国家、省部级课题。

《如何做有智慧的教师》在教师教育智慧生成价值辩护的基础上，通过国际考察和理论反思，明确了教师教育智慧生成的理论基础和内在机理，设计了教师教育智慧生成的可行路径，为教师的个性化发展提供了另一种可能的选择。