学分银行制度建设：研究与探索论文集

制度设计与标准研制

我国学分银行制度建设的模式、途径与策略

我国学分银行制度的模式选择和架构设计

建设有中国特色的学分银行制度

构建终身教育体系的一种有效方法

学分银行的收益与社会效益

什么阻碍了远程教育学习者获得学位？

从资格框架看我国学分银行制度中学习成果框架的建立

我国学习成果认证、积累与转换制度中标准体系的构建

学习成果认证单元内涵及模板设计研究

构建支撑与拓展应用

终身学习理念下学习成果认证组织与管理体系建设的研究

基于云架构的学分银行信息平台设计研究

学分银行信息平台架构设计

职业证书课程纳入学分银行对接模型之初探

搭建职业教育“立交桥”问题研究

基于终身学习理念的党员干部学习账户和终身学习档案分析

学习成果认证与国际案例比较

非正式学习成果认证的原则与方法研究

非正式学习成果认证探析

基于操作层面的我国先前学习认定内涵界定

我国先前学习认定操作路径探析

南非基于国家资格框架的学分转换与积累制度建设及启示

英国资格与学分框架（QCF）标准体系探究

英国个人学习账户实施效果探析

新西兰资格框架（NZQF）及其启示

美国高等教育中学分的产生、发展及新进展

后记