| 作 者： | 张富洪 |
| 出版社： | 复旦大学出版社 |
| 丛编项： | 全国学前教育专业"十二五"规划教材 |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教育与考试 学前、幼儿教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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单元一 幼儿入园适应工作
模块1 入园工作的准备
模块2 新生入园指导
单元二 班级环境创设
模块1 教室环境布置
模块2 活动区的布置
模块3 班级心理环境的建设
单元三 班级一日常规工作管理
模块1 一日生活常规工作
模块2 一日教育活动常规工作
单元四 班级安全管理
模块1 入园离园的安全管理
模块2 区域活动安全管理
模块3 突发事件的应急处理
单元五 班级主题活动的设计与实施
模块1 主题的选择与开发
模块2 主题活动目标的确定
模块3 主题活动内容和形式的确定
模块4 主题活动方案的设计、实施与评价
单元六 幼儿良好品行的培养
模块1 幼儿自信心的培养
模块2 幼儿合作行为的培养
模块3 幼儿诚信品质的培养
模块4 幼儿常见问题行为的处理
单元七 家庭与社区教育资源的利用
模块1 家庭教育资源的利用
模块2 社区教育资源的利用
模块3 家庭幼儿园社区“三结合”教育活动的开展
单元八 特色班级的创建
模块1 特色班级创建的准备工作
模块2 特色班级创建及成果展示
单元九 幼小衔接的准备
模块1 班级幼小衔接工作方案的制订
模块2 幼小衔接工作活动设计与实施
参考文献
