| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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章 音乐教育总论
节 音乐教育的本质
第二节 音乐教育的特点、功能与意义
第三节 音乐教育的分类及学校音乐教育
第四节 音乐教育的发展历程
第二章 多维视角下的高校音乐教育教学
节 高校音乐教育教学与哲学观念
第二节 高校音乐教育教学与审关教育
第三节 高校音乐教育教学的“天人合一”
第四节 高校音乐教育教学与其他学科的联系
第三章 高校音乐教学要素与课程设计
节 高校音乐教学的相关要素
第二节 高校音乐教学大纲设计与教材编写
第三节 高校音乐教学设计与教学策略
第四章 高校音乐专业人才的能力培养
节 音乐教育人才的能力培养
第二节 音乐表演人才的能力培养
第三节 音乐作曲人才的能力培养
第四节 音乐理论人才的能力培养
第五节 音乐关学人才的能力培养
第五章 高校音乐专业人才培养的策略与思考
节 高校音乐专业人才培养模式的策略
第二节 面向21世纪的音乐人才培养展望
参考文献
