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教育&教材&教辅
教育
教育学理论
儿童立场的课程探索
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作 者:
刘喜红
出版社:
华东师范大学出版社
丛编项:
课程育人新坐标丛书
版权说明:
本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
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作者简介
刘喜红,汉族,中共党员,现任郑州市管城回族区教育局党组成员、副局长,区少工委主任,中国教育学会会员,河南省基础教育专家库专家。先后荣获全国图书馆工作先进个人、河南省课程改革先进个人、河南省文明教师、河南省民办教育先进个人等荣誉称号。
内容简介
《儿童立场的课程探索》介绍了6所学校围绕“儿童立场”、基于自身校情,规划、构建丰富多彩的课程活动,顺应儿童天性,重构立场探索儿童;基于儿童经验,丰富经历培养儿童;遵循儿童心理,解放天性发展儿童;立足儿童个性,多元评价成就儿童。
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