幼儿园体验阅读课程:体验阅读(3)

幼儿园体验阅读课程:体验阅读(3)
作 者: 陈丹
出版社: 武汉理工大学出版社
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暂缺《幼儿园体验阅读课程:体验阅读(3)》作者简介

内容简介

所谓“体验”,就是“人们在实践申亲身经历的一种內在活动,体验更多是指情感活动,是对情感的种种体会和感受”。本课程贯穿了“体验式阅读”的方法,采用的是静态的文本阅读与动态的生活体验相结合的方式,引导幼儿亲自阅读、亲身实践、亲心感受,理解画面的意境和文学作品的內涵,从而激发幼儿的阅读兴趣,提升幼儿的阅读技能,让幼儿在快乐的阅读体验中健康成长。《幼儿园体验阅读课程:体验阅读(3)》以传授幼儿阅读的技能和方法为核心,以贴近幼儿生活的主题为线索,以绘本中创设的情景为媒介,以帮助幼儿养成阅读好习惯、开发幼儿阅读潜能为目标,为3—6岁学龄前幼儿全方位打造了一套科学、系统的阅读指导方案,内容丰富且操作简单,方便教师进行课堂教学和家长开展亲子阅读活动。

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