| 作 者： | 梁岗 |
| 出版社： | 江苏凤凰科学技术出版社 |
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| 标 签： | 班主任用书 教育理论/教师用书 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一辑 做好管理者——在管理中渗透教育元素学生不犯错，何来教育学生不愿意当班干部，怎么办学生屡犯相同的错，怎么办遭遇师生冲突，怎么办学生偏科，扬长还是补短不知如何确定班会主题，怎么办不知如何助力家长，怎么办不会做前置性调查，怎么办在怎么办与怎么做之间搭建桥梁
第二辑 炼成创造者——在创造中破解教育难题创造性地解决班级问题整理方法库，学习新方法运用榜样教育帮助学生成长在变通中实现师生共同发展惩罚的目的应是教育班级议事：使班级管理走向民主
第三辑 成为教育行者——在行走中绽放教育人生修炼心性——源于内心的抉择注意力在哪里，成长就在哪里做一名教师，就足够了获得职业认同与自身完整让班主任成为自己职业存在给自己定一个班主任的“味”知行合一——身心皆在路上抱团，带来教育新体验阅读，走向教育更深处思辨，引领我们取真经叙事，促进师生共成长行走，实现人生教育梦
附录
