流淌的故事，成长的我们（1）

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为了引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，厦门一中政治教研组汇集全组教师之力，深入分析初高中教材结构和内容，遵循学生认知发展规律和思维能力水平，精选初高中教材中都有涉及到的政治与法治的相关内容，通过“中国故事—探究任务—探究引路—实践导思导行”的逻辑脉络，充分挖掘中国故事素材，将课程知识点、学生困惑点、价值引领点三者有机结合，以讲故事的形式，让涵养家国情怀、展现中国治理智慧的精彩故事入脑入心，引导学生把爱国情、强国志、报国行融入新时代，努力做一个新时代的好公民。