培养会思考的孩子

培养会思考的孩子
作 者: 飞田
出版社: 四川科学技术出版社
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作者简介

  [日]飞田 基 高德拉特学会咨询负责人、生活教练。早稻田大学理工学部毕业后,在美国佛罗里达大学获得化学物理博士学位。受到艾利·高德拉特TOC瓶颈理论的启发,致力于实现为解决问题的突破研究工作。现为高德拉特博士设立的非营利组织法人、致力于教育的TOC 日本支部理事。

内容简介

逻辑思维能力是人一生重要的能力,它能让我们的孩子用思考引领行动,让他们具备“关键能力”和综合看世界的能力,在激荡变幻的未来,将命运掌控在自己手中。 本书以以色列物理学家、企业管理大师、TOC瓶颈理论创立者、世界畅销书《目标》的作者艾利?高德拉特博士所开发的TOC瓶颈理论和3个思考工具为基础,通俗易懂地讲解了孩子的逻辑思维的能力、消除对立的能力、目标达成的能力等生存必备技能的养成秘诀: (1)在两件事对立的情况下,想出创造性的解决方案; (2)从逻辑的角度思考事情,并且能够分析说明; (3)能够有目标地实现梦想,且实现理想的途中能够正确地应对困难和障碍。 结果表明,运用这些方法之后,孩子解决问题的能力、沟通的能力、打破壁垒的能力通通得到有效提高,给孩子的大脑赋予了创造性和协调性,同时还能使孩子拥有一颗善解人意的心。

图书目录

第一章

引导孩子时表达的秘诀

独自思考,面对问题

为什么孩子总是领会不了?

轻易地说出“困难的事情”

中学生裕树和教练的初次对话

书写、粘贴、保留的“便签”功能

找到“理想的自己”的方法

“脑海里浮现出的目标”的少年棒球队

提高孩子的领会能力和干劲儿的沟通方法

Column 1 奥运会选手也在用的思考方法

第二章

解决矛盾的秘诀

利用云图想出有创意的想法

你真的明白“对方的心情”吗?

消除矛盾困境的cloud 云图

找到解决问题对策的2 个方法

应该接受有钱朋友的请客做东吗?

复习一下云图的使用方法

裕树寻找解决问题的对策

用云图分析出孩子的期望

使用云图时的检查重点

Column 2 用云图建立一支强大的足球队

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