中国教育:研究与评论(第4辑)

中国教育:研究与评论(第4辑)
作 者: 丁钢
出版社: 教育科学出版社
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标 签: 教育理论
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

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内容简介

本书汇集了一些来自不同国家、不同文化背景的学者对于中国教育的研究论述。他们从不同的视角观察和研究中国的不同时期的有关教育问题,在跨文化对话中促进了读者对中国教育的更深刻的解读,不仅为我们提供了一种全球视野,而且在研究的问题、方法等方面也颇有可借鉴之处。此外,本书中其他研究论文和报告,也都紧扣学术研究的前沿,如科学教育、课堂教学的性别研究等等,均能给读者以新的启迪。

图书目录

学术研究与交流

20世纪初中国的现代化保守主义:女子教育的话语与实践

日本中文教学材料中的中国图像

极左时期的农村教育(1957-1977):一个具有国际影响的社会试验的成功和失败

学习儒家经典:美国大学生的反应

课程改革、水平与教师:中国大陆及香港地区的经验

中国意识中的科学与科学教育

研究报告与评论

走进教材和课堂教学的性别世界

另一种声音:教育领域中的女性主义观点

专题研究与讨论

“跨文化对话:全球视野中的中国教育”国际研讨会纪实