内容简介
本书立足我军三位一体新型军事人才培养体系建设新起点，通过收集、整理美俄军事人才培养最新一手资料，以历史的眼光，梳理分析军事人才培养体系的发展演变，探寻其人才培养体系改革创新的演变实质和内在规律；按照“三位”视角区分人才类型全景描绘美俄军事人才培养体系的框架结构、培养体制、培养内容、培养机制等，分析其特点规律；兼收并蓄、为我所用，探讨美俄军事人才培养体系发展的经验得失，结合我军三位一体新型军事人才培养体系建设现状提出启示与思考。本书具有“三新”特点：一是资料内容新，获取了大量最新的美俄人才培养建设与改革最新资料；二是研究视角新，以我军“三位一体”人才培养体系为框架，着眼与潜在对手对比、对抗进行研究分析；三是观点举措新，提出一系列针对性、创新性的建议举措。
