作者简介
王登峰，男，汉族，1965年2月生，山东安邱人，中共党员，现任全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、*体卫艺司司长。北京师范大学校园足球发展研究中心特聘顾问。 杨立国，1957年9月28日出生于陕西， 1979年考入北京师范大学，1983年毕业留校任教。现任*学生体育协会联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会专职副主席。北京师范大学校园足球发展研究中心特聘顾问。 毛振明，教授，1957年6月出生于北京，现任北京师范大学体育与运动学院院长、博士生导师、北京师范大学校园足球发展研究中心主任，兼任*中小学体育教学指导委员会副主任、中国学校体育研究会常务副理事长、中国体育科学学会学校体育分会副主任、全国教育科学规划体育学科组评委等社会工作。 郎健，男，1963年5月出生，北京师范大学体育与运动学院教授、副院长、北京师范大学校园足球发展研究中心执行主任。北京市大学生体育协会足球协会副主席兼秘书长，北京师范大学体育与运动学院高水平运动管理中心主任，北京师范大学女子足球队主教练，率队五次获得全国大学生女子足球赛冠军。 王景东，1964年1月出生于大连。国际足联室内五人制足球裁判员讲师、北京师范大学校园足球发展研究中心特聘专家。 李永明，北京中医药大学体育部主任，教授。北京师范大学校园足球发展研究中心特聘专家。 编委会名单： 顾 问：王登峰 杨立国 毛振明 总 主 编：郎 健 王景东 李永明 执行主编：王长权 高 峰 高 林
内容简介
为了贯彻党中央、国务院的有关校园足球的文件精神和工作部署，真正在我国推进校园足球的运动教学和训练的发展，北京师范大学出版社基础教育分社课程教材研发中心积极组织有关体育课程教材研究专家、足球教育专家、中小学体育教研员和一线体育教师，以及专业体育教材编辑和图书、音像、数字资源制作团队等，在对我国历史上的相关教材以及国外相关足球教材进行了认真地研究，并征求了*校园足球办公室、足球教育和训练专家的意见及对中小学教学训练一线足球教师的调研基础上，依据开展校园足球的有关文件精神和具体指导思想，开发、编写了本套适合我国中小学学生特点的系列化、数字化和立体化的“校园足球系列教程”。 学生用书编写思路：从培养学生对足球运动的兴趣出发，以“玩中学，乐中学”为指导，特别是小学生的教程，更应体现足球的趣味性。以游戏、比赛为主，在玩乐中学习、巩固足球知识。让学生首先体会到足球的趣味性、游戏性、比赛性，通过对足球产生兴趣开始，逐步融入足球基本知识、技术、战术和比赛的教学内容。 以螺旋上升式的知识构架，低年级学段以图画为主、高年级段适当增加文字量，符合所在学段学生的知识接受水平。内容全面，融会贯通足球应知应会知识，达到寓教于乐的学习目的。本套教材具有以下特点。 1. 本套教材是我社二类教材品种的有效补充，而且本套教材是在校园足球相关纲要正式出台之前编写、出版，具有超前性、预见性。 2. 贯彻立德树人的教育目标。丛书编写反映青少年校园足球工作的有关文件精神，充分贯彻落实立德树人的根本任务，在足球文化知识和技战术教材内容中，渗透对学生进行规则意识、责任意识、合作意识、团队协作精神等品质的培养。 3. 遵循学生学习兴趣和足球技能形成规律。教材以游戏、比赛内容为主，以培养足球产生兴趣开始，逐步融入足球基本知识、技术、战术和比赛的教学内容。根据中小学不同学段学生的体育学习特点和运动认知能力和规律，系统地构建了各个学段的内容，以符合校园足球对中小学足球教学的基础性和普及性的需求，保证教材内容的科学性和可行性。 4. 关注足球运动文化，传播足球运动的价值。教材中特别重视足球运动文化内容对学生的教育价值，例如足球运动的起源与发展、足球运动的特点与价值等。在具体呈现形式上让学生了解参与足球运动的意义。 5. 教材内容提供生动、多样、立体的足球学习资源。丛书图文并茂，为了让学生更直观地学习，教材用真人图片对技术动作进行分解示范，用二维卡通、三维图示形象地...
