大学生背诵古诗文三百首

大学生背诵古诗文三百首
作 者: 张学忠 党怀兴
出版社: 陕西师范大学出版社
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标 签: 中国古诗词
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暂缺《大学生背诵古诗文三百首》作者简介

内容简介

中华民族,是以《诗经》《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学作品为人类画廊增添辉煌的民族,是产生了屈原、李白、杜甫、关汉卿、曹雪芹等这些世界文化名人的民族。巨星璀璨,光照千秋。优秀的古典诗文,是中国传统文化中的精华,凝聚着中华民族的精神与智慧,是中华民族宝贵的精神财富,有着极高的审美价值与社会意义。熟读成诵,沉思玩味,沉浸于审美的享受之中,潜移默化,从而陶冶性情,开拓视野,提高精神境界,增强民族自信心与自豪感。大学四年,硕士三年,有的学生还要进入博士阶段,加起来有十年了。“四十三+三”的三个学习阶段,学生们应该读不少书的,每一个阶段都会有值得认真体味、咀嚼的著作,这些著作就应当是经典性的著作。然而,在社会变革、各种压力越来越大的时候,在浮躁不安、诱惑越来越多的时候,经典著作的阅读却常常被人们忽略。我们在各种场合与学生的多次接触中,了解到了本科生的读书状况,着实令人担忧。其一是漫无目的的读书。许多大学生走进图书馆,看到到处是书,就不知道读什么书好,常常是随手拿一本就读,结果总感到很茫然。缺少读书、学习上的有效引导,是造成学生无目的、随意读书的主要原因。其二是读图、看影视剧的“浅阅读”代替了对经典原著的阅读。都说现在是读图的时代,许多经典性著作都已被漫画家图说,而且这些书还颇为畅销,许多经典性著作还被改编成为电影、电视剧,流传广远。据报载,在北京曾作过一次大学生阅读经典的调查,结果是40%的大学生“拒绝名著”,不喜欢阅读经典,认为阅读经典名著耗时费力。据新华社消息,2004年12月12日在上海举办的一个中国青少年社会教育论坛上,主办单位公布的一项“未成年人媒体需求调查”,结果显示:“未成年人最爱读图,渐失对文字阅读的兴趣。”于是在大学生中便出现了没有阅读经典性原著,以读图、看影视剧代替鉴赏文学作品,臧否历史人物,分析历史事件的现象,而且动辄洋洋数千言。当然,这样的作品评价只能是隔靴搔痒、应付差事、敷衍了事。

图书目录

先秦汉魏六朝诗

黍离

无衣

△国殇

十五从军征

△长歌行

观沧海

△赠从弟

七哀

咏怀

△咏史

归园田居

△饮酒

△拟行路难

△赠范哗

玉阶怨

赠王桂阳

相送

关山月

渡河北

△拟咏怀

子夜四时歌

△敕勒歌

唐诗

在狱咏蝉

△送杜少府之任蜀州

从军行

登幽州台歌

△回乡偶书

△春江花月夜

次北固山下

△凉州词

凉州词

△登鹳雀楼

望蓟门

△黄鹤楼

△出塞

芙蓉楼送辛渐

燕歌行(并序)

△别董大

△使至塞上

鹿柴

竹里馆

九月九日忆山东兄弟

△送元二使安西

蜀道难

△行路难

黄鹤楼送盂浩然之广陵

△早发白帝城

△望庐山瀑布

赠汪伦

望岳

△春望

兵车行

石壕吏

春夜喜雨

闻官军收河南河北

△登高

△江南逢李龟年

三日寻李九庄

△逢入京吏

春行寄兴

△逢雪宿芙蓉山主人

△寒食

△归雁

夜月

秋夜寄丘员外

△滁州西涧

寄李儋元锡

塞下曲

△江村即事

夜上受降城闻笛

鸣筝

△游子吟

新嫁娘

△枫桥夜泊

早春呈水部张十八员外

石头城

△乌衣巷

自朗州至京戏赠看花诸君子

竹枝词

△赋得古原草送别

暮江吟

△古风

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州

酬曹侍御过象县见寄

△题都城南庄

离思

行宫

旅次朔方

寻隐者不遇

题金陵渡

宫词

雁门太守行

马诗

南园

咸阳城东楼

△谢亭送别

暮春泸水送别

闺意献张水部

早雁

△江南春绝句

赤壁

△泊秦淮

△山行

秋夕

△清明

△江楼旧感

安定城楼

△无题

△锦瑟

马嵬

△夜雨寄北

齐宫词

△乐游原

汴河怀古

△白莲

怀宛陵旧游

△蜂

陇西行

春宫怨

△淮上与友人别

……

唐五代词

宋诗

宋词

元明清代诗词曲

历代文