| 作 者： | 刘仁增 |
| 出版社： | 福建教育出版社 |
| 丛编项： | 福建省中小学名师工程丛书 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 教育理论/教师用书 学科教学 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
前言
一道回归本然的教学风景＼ 绪论
语用：语文教学的稀缺品＼ 第一节新中国成立前语文教学的语用觉知＼ 一、语用细流的浅唱慢吟＼ 二、语用源流的日渐式微＼ 第二节新时期语文教学的语用异化＼ 一、教学理念的片面化＼ 二、语用目的的功利化＼ 三、语用训练的模式化＼ 第三节新世纪语文教学的语用追求＼ 一、国际母语教育的语用取向＼ 二、《义务教育语文课程标准（2011年版）》的语用思想＼ 三、当下阅读教学的语用异变＼ 第一章语用教学主张＼ 第一节语用与语用教学＼ 一、语用学中的“语用”＼ 二、语文教学中的“语用”＼ 三、语用教学的基本概述＼ 第...
