高等学校战略管理

高等学校战略管理
作 者: 刘献君
出版社: 人民出版社
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标 签: 教育理论
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  刘献君,男,1945年3月出生,湖南宁乡人,教授,博士生导师,原华中科技大学党委副书记,现任华中科技大学学术委员会副主任、教育科学研究院院长,《高等教育研究》杂志主编。兼任中国高等教育学会院校研究分会会长、中国高等教育学研究会副理事长、教育部本科教学评估专家委员会副主任、教育部大学生文化素质教育指导委员会副主任、湖北省社科联副主席、湖北省高等教育学会学术委员会主任等职。出版著作17部:发表论文150余篇,承担国家社科基金、自然科学基金项目等20余项。曾获国家教学成果一、二等奖,全国教育科学研究优秀成果二等奖等。曾获国务院政府津贴。

内容简介

《高等学校战略管理》对高校管理既不是一般的概念、理论介绍,也不是一般的经验总结,而是运用理论分析我国高校战略管理中存在的问题,论述中国高校如何从战略规划走向战略管理阶段,从而认识战略,把握战略,运用战略。内容主要包括高校战略管理的内涵、特点,加强战略管理的意义;认识战略管理中的几个关键点,如外向性是战略的主要特点,定位是战略的核心,舍弃是战略的精髓,战略实施是战略管理的主体;战略规划、战略实施、战略评估、战略管理咨询的原则、途径、方法;站在战略的高度,加强院校研究,推进高校发展。

图书目录

第一章 从战略规划到战略管理

一 战略管理的演进

二 战略管理的内涵

三 高校战略管理的基本特征

四 我国高校战略管理中应重视的问题

第二章 外向性是战略的主要特点

一 重视战略的外向性特点

二 外在环境对高校发展和管理的影响

三 案例分析

案例一:与社会政治经济紧密结合的研究生教育改革方向

案例二:建设教学服务型大学

第三章 定位是战略的核心

一 战略是从定位开始的

二 高校定位的层次性

三 影响高校定位的主要因素

四 案例分析

HE大学的办学定位

第四章 舍弃是战略的精髓

一 有舍才有得

二 确立学校的核心理念和战略方向

三 站在战略高度总结和创建办学特色

第五章 战略规划

一 战略规划的内涵

二 环境分析

三 院校内部资源分析

四 战略规划制定的方法和技术

五 案例分析

案例一:JT大学战略规划的制定

案例二:美国西北大学劳伯格医学院的战略规划及其实施

第六章 战略实施和战略评估

一 战略实施

二 战略评估

三 案例分析

案例一:H大学《年至年的规划》的战略实施

案例二:QD大学对《“十一五”改革与发展规划》的战略评估

第七章 加强战略领导,推进高校战略管理

一 大学校长要高度重视战略

二 高校战略领导的任务与要求

三 陈赓的办学战略思想与“哈军工”发展奇迹

四 万·亥斯的社会服务思想与威斯康星大学发展奇迹

第八章 重视战略管理咨询

一 管理咨询的内涵

二 高校战略管理咨询

三 案例分析

案例一:QD大学--全面提高

案例二:JS大学--丰富“平民大学”办学理念

第九章 站在战略高度,推进学校各项工作的发展

一 文科跨越式发展的战略思考与实践

二 教师聘任制的研究与实践

三 顺势而行,推进文化素质教育

四 准确理解教育内涵,加强和改进大学生思想政治教育工作

第十章 加强院校研究,推进高校战略管理

一 正确认识院校研究的基本特征

二 深入理解院校研究的意义

三 探索院校研究的基本范式

四 努力推进院校研究的发展

参考文献

后记