Pro/ENGINEER 2001零件设计教程

作　者：	黄忠耀李冬梅王景先
出版社：	清华大学出版社
丛编项：	PTC工程师系列丛书
版权说明：	本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书
标　签：	Pro/E

ISBN	出版时间	包装	开本	页数	字数
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作者简介

暂缺《Pro/ENGINEER 2001零件设计教程》作者简介

内容简介

本书是《PTC工程师系列丛书》之一《Pro/ENGINEER2001零件设计教程》，内容包括：基准特征、截面草绘、零件设计基础、点放特征、基本成型特征、曲面特征、高级成型特征、零件设计的其他功能。随书光盘中包括配置文件、训练文件和标准文件库。Pro/ENGINEER是美国参数技术公司1988年首家推出的使用参数化的特征造型技术的大型CAD/CAE/CAM集成软件，其最新版本为Pro/ENGINEER2001。近年来在我国大型工厂、科研单位和部分大学得到了较为普遍的应用，深受广大从事三维产品设计和研究人员的喜爱。本书是《PTC工程师系列丛书》之一《Pro/ENGINEER2001零件设计教程》，内容包括：基准特征、截面草绘、零件设计基础、点放特征、基本成型特？鳌⑶嫣卣鳌⒏呒冻尚吞卣鳌⒘慵杓频钠渌δ堋Ｋ媸楣馀讨邪ㄅ渲梦募⒀盗肺募捅曜嘉募狻？本书的特点是全面、实用、条理清晰、通俗易懂，给出的实例在工业制造中具有代表性和实用性，让读者学以致用，触类旁通，用最短的时间掌握Pro/ENGINEER最基础的操作方法。本书适合初、中级读者使用，可以作为培训教程，也可供工业设计领域的工程设计技术人员及工科院校相关专业的学生参考。

图书目录

前言

随书光盘使用说明

第1章零件设计基础

1.1 Pro/ENGINEER系统的特点

1.2 特征的分类

1.3 零件主菜单

1.4 控制模型显示

1.5 层

1.6 查看技术信息

1.7 对象的选取方式

1.8 训练练习

第2章截面草绘

2.1 草绘基础

2.2 草绘截面几何

2.3 尺寸标注

2.4 截面再生与修改

2.5 草绘假设与环境设定

2.6 再生失败与常用技巧

2.7 训练练习

第3章基准特征

3.1 基准平面

3.2 基准轴

3.3 基准曲线

3.4 基准点

3.5 基准坐标系

3.6 修饰特征

3.7 训练练习

第4章点放特征

4.1 孔特征

4.2 倒角特征

4.3 倒圆角特征

4.4 壳特征

4.5 训练练习

第5章基本成型特征

5.1 拉伸特征

5.2 旋转特征

5.3 扫描特征

5.4 混合特征

5.5 轴肩特征

5.6 退刀槽特征

5.7 凸橼特征

5.8 筋板特征

5.9 管道特征

5.10 训练练习

第6章曲面特征

6.1 曲面概念

6.2 创建曲面特征

6.3 利用边界线创建曲面特征

6.4 操控曲面特征

6.5 训练练习

第7章高级成型特征

7.1 三维扫描特征

7.2 螺旋扫描特征

7.3 可变截面扫描特征

7.4 扫描混合特征

7.5 扭曲特征

7.6 训练练习

第8章零件设计的其他功能

8.1 阵列与复制

8.2 修改设计

8.3 参数关系式与设计程序

8.4 建立标准件库

8.5 用户自定义特征库

8.6 零件模型分析

8.7 训练练习

5.3.2 职业动机自我测验

5.3.3 职业兴趣自我测验

5.3.4 职业价值观自我测验

第6章职业生涯管理中的各种问题及解决

6.1 职业生涯管理含义

6.1.1 什么是职业生涯管理

6.1.2 职业生涯管理的意义

6.1.3 职业生涯管理的主要特征

6.1.4 职业生涯管理的主要任务

6.1.5 职业生涯管理部门的主要职能

6.2 员工.组织在职业生涯管理中面临的共同问题

6.2.1 员工.管理者.组织在职业生涯管理中的作用

6.2.2 不同角色在职业生涯管理中的作用

6.3 组织职业生涯管理中的常见问题及解决

6.3.1 各类员工的职业生涯管理问题及解决

6.3.2 平等就业机会和发展问题及解决

6.3.3 职业生涯管理中的职业通路问题及解决

6.3.4 职位变换问题及解决

6.3.5 夫妻员工的管理与解决

6.4 员工自我职业生涯管理问题及解决

6.4.1 个人职业自我管理问题及解决

6.4.2 员工职业生涯选择的利已性及解决

6.4.3 职业与家庭生活之间的平衡问题及解决

6.5 职业生涯管理中的激励问题

6.5.1 职业生涯发展的驱动力

6.5.2 职业发展的激励因素

6.5.3 职业生涯发展的激励方法与技术

第7章职业能力的开发与培训

7.1 职业能力开发与培训

7.1.1 什么是职业能力

7.1.2 时代对职业能力的要求

7.1.3 个人职业能力的开发与培训

7.1.4 职业发展--培训结果的运用

7.2 现代职业人应具备的素质

7.2.1 知识型员工应具备的素质

7.2.2 人事主管应具备的素质

7.2.3 成功企业家应具备的素质

7.2.4 管理人才应具备的素质

7.2.5 领导人员的素质标准

7.2.6 高层决策者的9项能力

7.3 自我职业能力的开发与培训

7.3.1 社交能力的开发与培训

7.3.2 交流能力的开发与培训

7.3.3 性格的完善及培养

7.3.4 挑战能力的开发与培训

7.3.5 社会适应性开发与培训

7.3.6 善于推销自己的主张与技术

7.4 管理者职业能力的开发与培训

7.4.1 如何让员工更快地成长

7.4.2 如何帮助落后的员工

7.4.3 如何留住最好的员工

7.4.4 如何调动部下的积极性

第8章职业生涯管理中的心理辅导

8.1 生涯心理辅导的一般原理及技术

8.1.1 什么是生涯心理辅导

8.1.2 职业生涯心理辅导的原理和技术

8.1.3 职业生涯心理辅导的策略

8.2 职业生涯管理中心理辅导的基本模式

8.2.1 个别咨询模式

8.2.2 团体咨询模式

案例一：生涯决定的团体咨询

8.2.3 环境支持模式

案例二：员工成长目标的环境支持

8.3 心理健康的判定标准

8.3.1 国际卫生组织及国外学者提出的心理健康标准

8.3.2 我国心理学家提出的心理健康标准

8.3.3 心理健康的主要特征

8.3.4 心理不健康的主要类型

8.3.5 心理健康状况的自我评定

8.4 解决心理问题的一般方法

8.4.1 心理障碍的治疗方法

8.4.2 心理健康问题的咨询方法

8.4.3 增进心理健康的主要途径

8.4.4 现代职业人常见的心理疾病及改善