| 作 者： | 檀传宝 |
| 出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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上编 那欠缺的，就是方向
1“新时代”与教育逻辑的转型003
2 不做“睁眼瞎”，才是接受教育的根本目的013
3 说学生是教育的客体，有问题吗？021
4 回望“打他，就是看得起我！”031
5 好教学之“好”，其义不外乎三044
6 那些最为欠缺的，都是中国教育应当努力前行的方向 055
7 德育与教育的两重关系 068
8 为什么我们必须大大方方开展公民教育？084
9 美育之“用”，如何理解？094
10 劳动教育之新旧104
11 若只有科技，教育就没有未来 114
12 “好教师”应有的三种修炼123
下篇 修炼，从来都是你自己的旅行
1 高品质的教育必须重视美育135
2 教师德育专业化：一个时代的新命题146
3 师德建设，如何迎接一个物质丰裕的时代？160
4 不变的德育167
5 教育学，教师宜读三种书174
6 教育基本理论建设的时代使命187
7 修炼，从来都是你自己的旅行194
8 关怀与幸福都不是容易的事情198
