| 作 者： | 于淼 |
| 出版社： | 旅游教育出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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0.导言
1.时代与国际教育
1.1 新时代的国家形象
1.2 国际格□的挑战
1.3 文化传播与国际中文教育
1.4 隐性文化的力量
1.5 高校的使命担当
1.6 来华国际学生的管理
2.文化与意识形态
2.1 文化中的政治
2.2 文化与传媒
2.3 美国教授讲中国文化的启示
2.4 “一带一路”建设中的语言铺路
2.5 来华国际学生的解读
2.6 中国之路的话语阐释
3.交流与价值认同
3.1 文化差异与调适
3.2 打破国籍与种族的隔阂
3.3 国际学生表述案例及分析
3.4 话语传播的反思
4.未来与中外学生
4.1 当代中国大学生文化心态
4.2 中外学生之间
4.3 中国学生眼中的国际学生
4.4 国际学生眼中的中国学生
5.国别与中国认知
5.1 如此特殊
5.2 “后韩流”与“汉风”
5.3 韩国来华留学生对中国文化的深层理解
5.4 国际学生的调研结果
6.课程与实施影响
6.1 国际学生要不要提“思政”
6.2 □□孔子学院的教学与课堂
6.3 来华留学生的思政界定
6.4 留学生教育“三进”工作开启探索
6.5 高校来华留学生课程思政建设访谈调研
6.6 如何讲好中国之治
6.7 如何讲好中国道统
6.8 如何讲好国际学生的思政课
附录1 北京第二外国语学院2020—2021年度第二学期期末考试试卷（智慧汉语——中国文化解读）
附录2 北京第二外国语学院2021—2022年度第一学期期末考试试卷（当代中国话语解读）
参考文献
后记
