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教育展望167:教育政策与目标-促进国际教育发展议程的再思考
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作 者:
联合国教科文组织国际教育局
出版社:
华东师范大学出版社
丛编项:
版权说明:
本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签:
教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅
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作者简介
联合国教科文组织国际教育局设在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的国际公共教育会议,出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书,建立国际教育情报交流网等。 华东师范大学是一所综合性研究型大学,成立于1951年10月16日,1959 年学校被中共中央确定为全国 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。
内容简介
《教育展望.167》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第167期(第43卷第3期)。本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,围绕“教育政策与目标:促进国际教育发展议程的再思考”这一主题展开,具体包括“促进关于2015年之后教育发展议程的讨论”、“巴西教育评估的应用与滥用”、“难以捉摸的教师质量:对海湾合作委员会(GCC)国家教师资格认证和学生学业成就的比较分析”、“在格鲁吉亚上大学的经济负担:对农村学生的影响”、“大学在和平建设中的促进作用:以肯尼亚的冲突和发展为视角”、“本土女性面临的教育劣势:以日本阿伊努人为例”、“不抛弃:全纳学校实践的基础”、“通过指导、同伴辅导、家长参与提高学生学习成绩”等具体展开。
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